和大人一起背小学一二年级学生必背古诗文注释111-120

 

和大人一起背

小学一二年级学生必背古诗文

注释111-120

111小池

南宋杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

赏析：

泉眼无声是因为舍不得涓涓细流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风轻柔。小小荷叶刚显露一点尖角，早有一只蜻蜓站立在上头。这首诗玲珑精致，宛如一幅水墨画，画面中小池，泉眼，水流，荷叶，蜻蜓，落笔小，却小巧剔透，生机盎然。

作者杨万里（1127~1206），字廷秀，号诚斋，吉水人，与陆游、范成大、尤袤齐名，称南宋四大家，师法自然，构成独具特色的诚斋体，构思新颖精巧，言语通俗流畅，笔调清新，幽默诙谐，独树一帜。

112宿新市徐公店

南宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

赏析：

篱笆稀疏，有条小路，树头花已落，枝叶未成阴，儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，黄蝶飞入油菜花中，找不见了。

113晓出净慈寺送林子方

南宋杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

赏析：

毕竟是六月的西湖风光，与其他时间不一样，碧绿的荷叶铺天盖地，朵朵荷花在阳光照射下愈加红艳。

114蜂

唐罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

赏析：

无论平地还是山峰，无限风光都被蜜蜂占领，他们采百花酿蜂蜜，到头来是为谁忙碌，为谁酿造？

作者罗隐（833~910），字昭谏，杭州新城人，唐代诗人，著有《馋书》、《太平两同书》。

115大林寺桃花

唐白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始怒放。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

赏析：

大林寺：在庐山大林峰。

这人间四月百花已凋谢，大林寺的桃花才开始绽放，我常惋惜春光逝去，无处寻觅，却不知春天已经转到这里来了。

116示儿

南宋陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

赏析：

元：通原，本来。但：只是。

我晓得死去了一切都没了，只是我痛心没有看到祖国统一，朝廷收复中原的那一天，别忘了把这好消息用祭祀的方式告诉你的父亲。这首诗是诗人的绝笔，既是遗嘱，也是诗人发出的最初的抗战号召。

作者陆游（1125~1210），南宋爱国诗人，词人，字务观，号放翁，越州山阴人，与尤袤、杨万里、范成大并称南宋四大家。诗存九千余首，有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》、《放翁词》、《渭南词》等。

117秋夜将晓出篱门迎凉有感其二

南宋陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

赏析：

仞：古代长度单位。

三万里黄河奔腾入大海，五千仞华山挺拔入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下流干眼泪，他们盼望朝廷的军队盼了一年又一年。

118己亥杂诗其一二五

清龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，形形色色降人才。

赏析：

己亥杂诗：共315首。九州：中国别称之一，分别是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、凉州、雍州和豫州。喑：沉默，不说话。

中国要焕发生机，必须依靠一场迅雷般的变革，现在这样死气沉沉，实在太悲哀，我劝上天重新抖擞精神，不拘泥陈规陋习，降下更多的人才吧。

作者龚自珍（1792~1841），字璱人，号定庵，浙江仁和人，清代进步思想家、文学家，有《龚自珍全集》。

119己亥杂诗其五

请龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

赏析：

浩浩荡荡的离别愁绪，向着日落西斜的远处延伸。吟鞭东指，人在天涯。红花落地非无情，化作春泥，更能保护花草。

120大风歌

汉刘邦

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方？

赏析：

兮：语气词，相当于啊。

大风劲吹啊云飞扬，我一统天下了衣锦还乡，哪里有更多懦夫镇守四方？

作者刘邦（前256~前195），汉高祖，沛县人，字季，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化的开辟者之一，政治家、战略家和指挥家，代表作品有《大风歌》、《鸿鹄歌》。