原标题：99元拼团价倒计时3天 | 沙沙老师的古诗词创意素材课，活用古诗词，扮靓创作吧！
『沙沙老师的
19堂古诗词创意素材课』
限时拼团中 · 仅余三天！
2012年来，国家不断提及 “文化自信”，这推动了更多孩子对传统文化、诗词歌赋的了解与喜爱。
遥望诗词星河——
说离愁，有“劝君更尽一杯酒”；
说快乐，有“春风得意马蹄疾”；
说悲凉，有“物是人非事事休”；
……
星河闪耀，只是阅读朗诵这些诗歌，就让我们口齿留香，回味无穷。若是，孩子们在创作时，取上一瓢星光，撒在字里行间，定能让整篇文章都闪耀发光！
可如何活用古诗，让孩子们扮靓创作呢？
想必你我一样，想起了她——
沙沙老师
高校文学教师，儿童阅读推广人，从教15年。教学经验丰富，拥有深厚的文学功底。大语文体系课程教研讲师；阅读·创作双法教研讲师；思维导图教研讲师；
“上心头阅读馆”联合创始人。
作为拙原『诗文之旅 』的主理人， 沙沙老师的诗文内容总是让孩子们乐不可支，念念不忘。在快乐中学习，在学习中发现乐趣！
内涵与快乐，从不冲突
从 『诗文之旅』到 『19堂古诗词创意素材课』，沙沙老师打开诗词宝箱，结合情境故事，带领孩子们赏析了解古诗词，更让古诗词变成助力孩子们创作的好伙伴！
沙沙老师说：
这趟新旅程，我们会——
从一首古诗、一段解析开始，引入一段生活场景，让古诗活用于创作当中。
哎，这该如何理解？且听沙沙老师辅以事例慢慢道来。
①
“相鼠有皮，人而无仪！
人而无仪，不死何为？”
——取自《诗经》里的《相鼠》篇
这两句很有名，常常出现在阅读理解里。但，我觉得，我们的生活和创作中的用法更多。
比如，马路、景区、地铁上，那些不文明现象，碰瓷讹钱的、攀爬拍照的、乱丢垃圾的……
这时，你便可以接上一句：“唉，相鼠有皮，人而无仪！”
『19堂古诗词创意素材课』PPT内页
同样，既然生活里能广泛使用，那么来源于生活的创作，自然可以灵活运用。
比如，一篇有关不文明现象的倡议书， 开头就可以援用并自然承接出下文，你瞧——
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又比如，写一 写我的好朋友，这些个诗句可以用来互怼，也可以作为他的口头禅，突出个人特点。
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②
“硕鼠硕鼠，无食我黍！
三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。”
——取自《诗经》里的《硕鼠》篇
这首诗歌我们又可以怎样灵活运用呢？ 像这样一篇主旋律创作，当你回顾百年前劳动人民的抗争历史，当你阅读后要写一篇读后感，你可以这样用——
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③
“行路难，行路难，
多歧路，今安在。
长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。”
——取自诗仙李白的《行路难》篇
李白原篇不止这四行，那是洋洋洒洒一大篇，直接在生活中援用不大合适，创作里添加又该如何援用，才能显得高级又没有凑字数嫌疑呢？活用古诗词便势在必行了！
比如，外出旅行，导航出问题了，人生地不熟的，咋办咧？叹一句：“唉，旅行难，迷路难，多歧路，今安在？”自然能收获一大波赞！
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而在创作中，尤其是 描写心理变化历程时，插上一句“行路难，克服难，多歧路，该咋办？”摇摆不定的人物心理呼之欲出！
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当然，你还能这样用《行路难》来“自我勉励”，更会提高你的创作内核精神！
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哎呀，沙沙老师好像听到有人喊“不过瘾！再来几个例子！”
别急，更多精彩我们旅途中见！ 一起去领悟如何用《木兰辞》写人物、《春江晚景》话美食、《咏鸡鸣》来升华、《浣溪沙》说励志……
期待我们回溯历史，取材上下五千年的古诗小文； 临视现在，使用于字里与行间的大小创作之后，拨动孩子们的创作灵感，顶风未来，催发出新的诗风和雅意，让孩子们妙笔生花！
【活用古诗，扮靓创作】
大纲信息
第一堂
《诗经》硕鼠贪婪，相鼠有皮无
—— 说一有个性的人
第二堂
《行路难》多歧路，且披荆斩棘
—— 说一正能量的文
第三堂
《西江月》稻花香里，蛙声一片
—— 田园风的小游记
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第四堂
《忆江南》红胜火，绿如蓝，忆
—— 思乡文的情与景
第五堂
《渔歌子》白鹭飞，桃花鳜鱼肥
—— 美食文里有玄机
第六堂
《如梦令》知否知否，绿肥红瘦
—— 记事文的赞与嘲
第七堂
《天净沙》夕阳西下有一断肠人
—— 心理描写有画面
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第八堂
《楚辞》路漫漫其修远，且求索
—— 成长创作需自勉
第九堂
《蜀相》出师未捷，英雄泪满襟
—— 捣蛋的童年趣事
第十堂
《木兰辞》东西南北市，买起来
—— 说购物狂的家人
第十一堂
《石灰吟》粉身碎骨亦争个洁白
—— 主旋律文的点题
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第十二堂
《卜算子》山水眼波横，眉峰聚
—— 山水游记亦轻盈
第十三堂
《浣溪沙》流水尚能西，休躺平
—— 乐观的励志创作
第十四堂
《竹石》任尔东西南北风不放松
—— 创作里的不屈心
第十五堂
《咏鸡鸣》一撅两撅唤出扶桑日
—— 状物的生动升华
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第十六堂
《春江晚景》河豚欲上梅子金黄
—— 说季节里的美食
第十七堂
《大林寺桃花》寻觅芳菲且急转
—— 说景文里的哲理
第十八堂
《清平乐》大儿中儿小儿忙碌碌
—— 说生活里的群像
第十九堂
《雪梅》寒梅与白雪，孰长孰短
—— 说感悟听长者诲
【活用古诗，扮靓创作】
其他重要信息
时间：2022年11月15日（周二）19:30开始，一周三次，周二、四、六更新。
平台：拙原千聊直播间（可永世回听）
方式：语音+文字+图片
单次时长：约10分钟
适合对象：2-8年级
次数：19次
价格：159元/人
限时拼团价：99元/人（倒计时3天）
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