说起从小就在大教科书上学的古诗文,大家印象最深,最让人害怕的是“背诵全文”。
尤其是小学的时候,当时我们也不能彻底理解古诗文中的意思,只是死记硬背,但“学渣”们却无意间背串了古诗文,成为经典记忆,承包我们在学习中记住深深的笑点,还记得小时候背串的古诗文吗?句句戳中笑点,网友:差点忘记原文。
也有奇怪的学生,才华横溢,才华横溢,总是“篡改”古诗文,“即兴作诗”,驴子不合马的口味,但很有想象力,那些年“篡改”的古诗文,真是太有魔力了,学生:老师,我背上串起来了。
以一日为师,以一生为父,以二日为师,以一生为爷爷,千里之目欲穷,再上一层,万里目欲穷,再上十层楼,这个同学的算术真不错,我的想象力也很强,这种逻辑性的思考能力解不开数学题,真的很遗憾。
“因为年轻人的头头回来了,所以能平安地分辨出雌雄”,辛苦的人们这几年经历了什么?本来寒冷的边境之战的一生,将两件事放在一起,真是让人难以想象。
“洛阳的好朋友问了一下,船就越过了万重山”,这个跟别人借了多少钱?你跑得真快啊,夜深了,迷恋少年,只是做梦的闲人不做梦,」为什么和这个人有仇?
这些同学的脑洞真是够大的,如果用一种花描述他们,它一定是油菜花,真有才能。
奇怪的同学们自不必说,也不会放过描写恋爱的诗吧,在天上会变成翅膀鸟,大难在前面会各自飞”,这两个人真的很适合,问也没问题,只是原来温柔的意思去了哪里?一副问号的面孔
被蛇咬后,四处都能听到鸟的叫声,真是押韵了,难怪网友看了也忘了原文,只是这条蛇咬了你的耳朵吗?
“小乔一边想着公瑾的年纪,一边第一次结婚了,我的脸没有变开心”,这又是什么情况?信息量也太多了吧?我丈夫结婚了,新郎不是你。
“在濒死之病中惊慌失措、欢笑,客人是从哪里来的”,这个病好像还很轻,装病吧,我被濒死之病吓到而坐在那里,但却没有报警”,第二天早上早点去学校吗?铃还在响,病到这种形态了,我们就不干了。
车轰隆轰隆,没有马,2月的春风像剪刀一样,这是什么?这是贾府春游吗?
“不晓得庐山的真面目,只是拉弓射大雕而已”,请稍等一下,没有反应,这个穿过了吗?你真有两下子,明明不晓得庐山,却只能发射大雕刻。
“学海的尽头,回国是岸”,我问了一下,没想到有什么错误,对于俚语来说,这句话应该更精确吧,有从小开始一边学习一边吐槽的人吗?
“有朋自远方来,非奸即盗”、“有朋自远方来,必诛不远”、“有朋自远方来,鞭十数,驱之别院在”,请稍等,没想到是这样的朋友,塑料友谊是什么?
情不知起,情深,再衰,三尽,很好吧???好像合乎道理,我不能反驳。
“争渡、争渡、勾三股四弦五”,数学老师和国语老师一起疯了。
小时候果断记住的诗,长大后才能理解诗文的深厚感情,但是,在这些班级里,责怪同学的话,怀疑“篡改”的汉诗文也包揽了我们长久以来的欢笑。
那些年背串的古诗文,哪一个戳中了你的笑点?网友:差点忘记原文,但是,学生们背诵的时候请好好背诵,否则,背串了古诗肯定会被扣分。
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