作者：_一米阳光_
在这个春日盎然的季节里来“闲聊几句”，聊一聊现在孩子的学习方面的情况。
现在的孩子学习压力确实很大，上册的古诗词学完之后就要开始提前背诵下册的古诗词，但对于孩子来说还真是，背诗难，难于上青天。
然而家长们都很清楚古诗词对于孩子的学习和成长的重要性，恨不得孩子背诵唐诗三百首。可作为小学阶段的三座大山的“最高峰”，这座大山可没那么简单。
哼哧一整天，老母亲教的口干舌燥的，孩子还很冤枉，可是还是背了上句忘下句，好不容易背会了，过几天又忘记了，背“串行”背“串诗”记不住“作者”也是常事，也是哭笑不得。
我家孩子现在就出现了这种情况，让我啼笑皆非。
其实孩子记不住，不爱背古诗多半是方法不对，而不是记忆力差不爱学习，毕竟诗歌创作的年代距离孩子现在生活的年代太过遥远，用语习惯也大不相同，孩子社会经验少，知识储备不足，理解古诗词确实有很大的难度，更何况要背下来。一味地死记硬背，孩子对于古诗词就会产生更大的抵触心里，从而便得到了学习的兴味，这不是个好的现象。
我最近给我家孩子入手了一套《漫画古诗词”》我觉得不错，这套书是以漫画方式，将古诗词内容及情景再现，让孩子读古诗词就像看动画一样，会更风趣一点，孩子比较好接受。
比如《池上》
“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。”
再看这首《所见》
“”牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”
合上书本，画面就像刻在了脑海里，通过画面联想记忆诗词，诗句呼之欲出了！是不是很简单。
过去诗人们把日常所见，所感，所想到的画面，转换成了文字，这套书帮孩子把这些文字还原为画面，将诗词的场景和意境展示出来。
孩子能快速的理解，自然就记得更牢。
《漫画的古诗词》一套共五册，涵盖了小学1~6年级教材中的所有古诗词，共112首，24个主题，按照了年级的顺序由易到难篇排的，衔接课本内容，整个小学阶段的孩子都可以使用。
它里面包含有古诗词原文，正文，疑问字注音，深入解读，配图级分镜漫画这些基本内容。还有昔日诗人，百科问答，诗人漫画，大事记课外延伸阅读板块，同时切合当下小学生学习需求，结合教材，涵盖小学阶段的考点。
学龄前的孩子也可以看漫画背古诗，感受诗词的魅力，快乐的学诗词，为以后打基础。
这套书在让孩子背诵诗词的同时，把诗词以及诗词背后的重点知识都囊括进去了，其中还有不少是考试中的重要考点，让孩子了解诗词的精髓吃透诗词，满足考试需求。
它还以新奇的角度为孩子解答了一些在读诗词当中产生的疑问
后面还附赠了全五册配套电子试题及答案，扫码获取，随时随练。告别死记硬背，告别单调乏味的古诗词学习，趣味学古诗，百科知识，人文典故，作文素材等一套书搞定。
