#读书#引见“丰子恺儿童文学全集”的第三天，今天轮到这个系列的第三本——《中学生小品》。这本书其实严格意义上来说已经不属于给小朋友阅读的“儿童文学”的范畴了，看书名，顾名思义，这本书其实是适合少年或者更年长一点儿的孩子来看的。
也因为读者群发生了变化，所以书中的文章类型也从充满想象力的童趣故事类转变成了散文类，主题并不固定，有慨叹人生不易的《穷小孩的跷跷板》和《三娘娘》，有讲说本人日常生活的《送考》和《看灯》，有 谈及本人一些见微知著的感悟的《蜜蜂》、《杨柳》和《比较》，还有几篇回忆本人幼时生活或昔日故人的文章，如《学画回忆》、《伯豪之死》和《寄宿生活的回忆》等共计二十二篇文章。
部分我喜欢的文字如下：
1、《杨柳》
自古以来，诗文常以杨柳为春的一种次要题材。写春景日“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故。实因其树有一种特殊的姿势，与和平美丽的春光十分调和的原故。这种姿势的特殊点，便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗了春之力而拼命向上，一味求高，忘记了本人的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能意味春的神意的，只要垂杨。
2、《比较》
科学的企图，艺术的理想，文明的要求，人生的愿望，在世间绝没有完全实现的地方。人世间一切的满足都由于“比较”而来，一切的不满足也都由“比较”而生。
3、《幼儿故事》
怕的话可以使他们果真怕。推广一步着想，善的话可以使他们真果善，美的话可以使他们真果美；同时恶的话以使他们真果恶、丑的话可以使他们真果丑。从此我得对小孩说话真要郑重，做父母真不容易。
