文丨陈老师谈教育

今天读了一本儿童文学作品《写给海的信》，作者为英国的艾利克斯·希尔。故事很简单，但是却跌宕崎岖，温情感人。

主人公汤姆和姐姐、妈妈住在一个小渔村里，汤姆的爸爸随船出海遇到了海难，再也没有回来。汤姆开始给大海写信，写了很多封之后，他收到了一封来自两百多年前的老水手泰德·布斯的回信，在信里，汤姆得知本人的爸爸可能还没有死。汤姆的母亲和姐姐都不理解汤姆，直到某一天他的父亲终于推开门回来了，原来他的父亲在海难中头部遭到了撞击而失忆了，他无意中捡到了汤姆的漂流瓶，想起了一切，回到了家里。

最初的结局好像大多的儿童文学的结局一样，都是圆满而幸福。书的扉页上写着：

这是一个关于信心、希望和奇观的故事。当你足够坚持，答案往往会本人浮出水面。

然而，在温情和奇观的背后，却真实的刻画出汤姆的儿童心理，以汤姆的视角，写出了成人世界的残酷以及儿童在成人世界里的生存形态。

一.成人对待死亡的两种方式

汤姆的爸爸在一次出海中遭遇到海难，再也没有回来，渔村的人都认为他死了。汤姆爸爸的死，给全家人带来了巨大的影响，汤姆的妈妈承担起两个孩子的抚养重担，每天要做很繁重的工作，在闲下来的时候，经常一个人坐着发呆，和汤姆说话的时候也经常走神，并且成了一种常态。

而汤姆的姐姐莫蕊在父亲“死亡”后，几乎是一夜之间就长大了，好像变成了汤姆的家长，而不是汤姆的姐姐。后来汤姆将本人收到回信、父亲可能没有死的事情告诉姐姐，被姐姐训斥了一番。莫蕊告诉汤姆，千万不要把这件事告诉母亲，这件事太残忍了。

从上述的分析可以看出来，在家里关于“父亲的死亡”是一个禁忌的话题。母亲不断生活在悲伤之中，她没有办法告诉两个年幼的孩子本人的悲痛，选择独自承担，承担的方式就是避免谈及相关的话题，将死亡深深地埋藏在本人的心里。这是得到至亲之后面对痛苦的方法，逃避和沉默其实并不能将死亡遮掩，整个家庭都在小心的维持着基本的稳定，于是姐弟俩也深深地埋藏了自己对父亲深深地思念。

其次，在这个渔村里，很多家庭都和汤姆家庭遭遇了同样的事件，大家都晓得汤姆得到了父亲，但是他们并未把汤姆当做急需要关切的孩子对待，在渔村的人看来，这是一件再平常不过的事情。在成人的世界，很多痛苦和悲伤都被现实消解了，甚至是死亡带来的巨大阵痛。

“有些渔民向他点头打招呼，他也点点头。现在已经没有人再提到他的父亲了......汤姆也不是独一家里遇到这种情况的人，村里几乎家家户户都以这种方式得到过亲人。”

在外人看来，死亡是一件极其平常的事，而在汤姆的母亲看来，这是一件讳莫如深，不可谈论的事情，在押避和麻痹之间，汤姆没有办法诉说本人的思念和困惑，只能独自完成自我疗愈和自我成长的过程。

二.儿童在成人世界的双重对抗

1.和成人世界的对抗和妥协

汤姆和妈妈、姐姐

因为父亲的突然去世，家里的环境氛围发生了巨大的转变，母亲要么在工坊里忙碌，要么闲暇时发呆，但是不会和汤姆讨论关于父亲的一切事情。而姐姐莫蕊和弟弟之间也产生了代沟，汤姆不认可姐姐的身份转变，在海滩上，他不想和姐姐有肢体触碰，这是因为汤姆已经逐步长大，产生了两性意识。除了性别外，还有年龄的差别，让汤姆和姐姐之间无法完全敞开襟怀，倾诉自己的情感。

汤姆虽然还有妈妈和姐姐，但是他倍感孤单，缺位的父亲角色是谁也替代不了的。虽然夺走了他的父亲，但是在汤姆看来，大海是客观的冷静的，他选择将大海暂时看成是本人的朋友，将本人的困惑和思念写在漂流瓶里，寄到大海的深处。

汤姆和老师、同学

非常不测的是，汤姆的同学捡到了众多漂流瓶中的一个，关于外星人警告的函件，并且在全班同学面前读了。不出意料的是，老师和同学都觉得非常荒谬，认为这只是一个恶作剧罢了。汤姆也听到了，没有任何人留意到汤姆的表情和心理活动。老师和同学对待漂流瓶的态度，其实也是现实世界和成年世界对待这件事的典型态度。没有人相信，愈加没有人情愿去了解，一个孩子内心的伤痛和思念。

所以汤姆选择了沉默，他并没有揭穿这件事，他只是默默对大海发怒，他甚至少次发誓最初一次写信。

汤姆和斯托维

在汤姆写漂流瓶的过程中，斯托维是一个非常重要的人物，他为汤姆提供船和泳衣，协助汤姆够到了水中的漂流瓶，在我们以为汤姆和斯托维会成为朋友的时候，斯托维又和汤姆保持着一定的距离，让汤姆感到疏离和冷漠。他问斯托维能否假装泰德·布斯给本人回信，斯托维最终都没有给出一个答案。

汤姆在成人的世界里，得不到本人想要的情感回应，甚至得不到本人想要的答案。于是他默默地坚持着本人的“秘密事业”，不断坚持给大海写漂流瓶，但是他也谨遵成人世界的次序，尽量将这件事隐瞒好，孤单的去守候去坚持。这是汤姆选择的对抗和妥协的方式。

2.与本人的对抗和疗愈

汤姆的孤单只能向大海倾诉和排遣，其实这个时候，大海已经变成了抽象化的内心世界。然而在写漂流瓶的前期，汤姆都无法完全对本人坦诚。汤姆面对成人世界不恰当的承诺痛苦方式，他本人的内心也在进行激烈的挣扎。他给大海写信，在等待回信时，他不断备受煎熬，在等待的过程中，他也开始思考死亡和人生，思考宏大和渺小，他又一开始的猎奇和戏谑的故事，到最初一封信的坦诚，他的内心经历了多次“失望——相信”“掩饰——坦诚”“喜悦——愤怒”的对抗，最终他选择了相信，也选择了放心和袒露，完成了自我疗愈和自我成长。

三.“奇观”的三层意义

这个故事最终是一个圆满的故事，汤姆的父亲在海难中失踪，所有的人都以为他死了，汤姆的母亲沉浸在巨大的悲伤中，整个家里都默认不许提这件事。汤姆不断写漂流瓶最终让失忆的父亲找回了记忆，找回了本人的家，他们也收获了家庭的圆满。这不可不说是一个奇观。但是奇观却不只仅停留在情节角度的奇观。从汤姆这个孩子的角度来看，其实整个故事中包含了3个层面的奇观。

1.漂流瓶的回应

第一个奇观就是漂流瓶的回应。这里甚至带有了一丝奇幻的色彩。汤姆接连不断往大海扔了很多漂流瓶，但是一个都没有回应，等待回信有点焦急的他，忍不住问了老渔夫斯托维，这些漂流瓶最终都会漂流到哪里。经验丰富的斯托维告诉汤姆，如果这些漂流瓶进入洋流中，就会去到世界各地，但是如果没有的话，最终都会聚集到港口。

果不其然，汤姆在港口收到了来自卑海的回信。这是一封来自深海幽灵泰德·布斯的信，在信中，泰德·布斯告诉汤姆，他的父亲可能并没有死。看到这里，读者都生发出和汤姆一样的疑问：泰德·布斯说的是真的吗？泰德·布斯真的是深海幽灵吗？如果泰德·布斯不是深海幽灵，那他为何晓得汤姆父亲没死的事情？如果泰德·布斯晓得汤姆父亲没死，为什么不直接告诉汤姆，他的父亲在哪里？

随着汤姆对真相的追随，他发现原来是有一个人在深夜架着已经失事的小船，捞走了他的漂流瓶。汤姆并没有看清这个人长什么样子，只是因为汤姆的干涉，这个人没有拿走汤姆写给父亲的最初一个漂流瓶。也正因为如此，汤姆的父亲查理收到了最初一个漂流瓶，重新恢复了记忆。而泰德·布斯则永远藏匿在大海的黑暗中，没有再出现。

汤姆的儿童视角是一个限制性视角，作为读者，我们无法晓得的更多。汤姆非常疑惑，这个人是不是斯托维呢？从斯托维的表情，我们很难直接下定论。最初的答案终究无从得知。只能说，泰德·布斯的回应，是一个来自卑海的奇观，这个奇观添加了汤姆的决心，坚定了汤姆的信心。

2.父亲的回归

当然，文章的最大的一个奇观，就是汤姆父亲的回归，从后文我们得知，汤姆的父亲在海难中并没有死，因为蒙受了撞击而失忆，被搭救的查理，就不断在船上唱工，直到看到了汤姆的漂流瓶，才找回了记忆，找回了家。最初当查理来到汤姆妈妈的工坊，妈妈和姐姐都惊呆了，而姐姐更是给了汤姆一个亲吻。正是因为汤姆的坚持，才给了查理恢复记忆的机会，所以汤姆创造了奇观，他终于找回了父亲和完整的家庭。

3.自我疗愈的成功

其实从漂流瓶函件的内容，以及等待漂流瓶回应的这个过程，我们可以看到汤姆自我疗愈的过程。自从父亲失踪后，汤姆的家里就不再提这个话题，但是汤姆母亲的逃避和沉默并不能完全消解悲伤，甚至愈加重了汤姆的思念。汤姆的悲伤和思念无处宣泄，只能写在漂流瓶里，经过了漂流瓶回信的一系列事件，汤姆终于给父亲写了最初一封信，汤姆此前写的信并没有完全坦诚，甚至有很多奇思妙想。终于，在最初一个漂流瓶里，他写出来了。即便他认识到：

“为什么不把真相写下来？即便它是伤人的，即便它会伤你很深很深。”

其实汤姆和母亲一样，也在押避本人真正的感情，无论是一开始的漂流瓶，还是和同学们平常的相处，还是对斯托维，对母亲和姐姐，汤姆都没有袒露过本人的内心真实想法。而成长的独一途径，就是面对真实的伤痛，然后接受它，最初放心，将伤痛放进记忆里。汤姆写漂流瓶的过程，也是自我疗愈的过程。而奇观就是，即便汤姆的父亲没有回来，汤姆也完成了自我成长。

《写给海的信》生动的刻画了一个孩子的内心世界，向我们展现了，在成人世界中孩子如何面对悲伤和孤单，如何怀疑又坚定信仰的过程。从孩子的视角，我们看到了，原来成人对待巨大伤痛的方式，其实有时候还不如孩子成熟，而成人采取的错误方式，甚至会给孩子带来巨大的二次伤害。不过还好最初的结局非常圆满，但是过程却愈加的重要。我想，作者除了让我们信任孩子，相信孩子的信仰外，还告诉我们一个道理：蹲下来从孩子的视角看待世界和痛苦，给予孩子共情，和孩子一起走出悲伤，比让孩子孤单的完成“奇观”要温和美满的多。