儿童文学带给孩子潜移默化的进步 带孩子去“经历”

 

新华教育北京12月18日电（记者 吕馨慧 孙佳悦）近年来，童书阅读市场日渐繁荣，童书出版呈现出许多“发展中的新特点”：引进多、原创少；玄幻虚构多、平实的少；逗乐的多、感动的少。2015年11月，作家乐多多推出了本人的新作《胡小闹日记》第三辑，首印20余万册，图书在一个月内售罄。一套童书，有否独到之处？

本人的创作经验时说，“孩子们的内心，就像一块饥渴的海绵，亟待吸收各种成长的养分、成长的真理。我们需要带着孩子一起去经历……”

在《胡小闹日记—爸妈不是我仆人》中，乐多多有意带小主人公们走进了山区。那一刻，当城市里的孩子们发现山里的孩子连买本字典也是一种奢望时，他们体会到属于本人的幸福；当他们发现那些上不起学的孩子上学的愿望是多么地强烈，他们才明白，原来上学是改变本人命运的一种途径。孩子们不再抱怨学习的苦与累，他们意识到上学的机会非常宝贵，需要珍惜。

上世纪60年代，我国著名儿童文学作家、教育家陈伯吹曾提出“童心论”，认为“一个有成就的作家，情愿和儿童站在一起，善于从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别是以儿童的心灵去体会，就必然会写出儿童能看得懂、喜欢看的作品来”。

“带着孩子去经历”……乐多多的童心，恰恰是从儿童的角度出发，以儿童的心灵去体会的。

现在，除创作之外，乐多多也将更多时间用在了“关爱孩子成长”方面。乐多多创办了“微信公众号lddbook”，与小读者和家长们进行交流和沟通，协助他们解答成长中的困惑。