2020年，注定是不一样的一年。因为疫情影响，全国高考开考时间推迟，创造了历史记录。每年高考都是抢手话题之一，而今年更是上演了诸多“大戏”，让本就不平凡的2020年更有“意思”。
一系列有关教育的事件接连登上热搜：
先是仝卓自曝高考时将往届生改为应届生身份引发民众讨论
后又有苟晶事件传出，引发教育公平热议
再到昆明小学生陈某石研究癌症获奖，最初因涉嫌造假，奖项被撤销
不久前又出了一个“日写两千诗”的神童岑怡诺
明眼人都看得出，这些事这些人已经完全背离了教育公平和素质教育，不管是对当事人还是对社会都带来了非常不好的影响。
就以“日写两千诗”的神童岑怡诺为例，她的“成功”其实是父母畸构成功观影响的结果。现在她四处炫耀本人的“不学无术”，但当某天有人戳破了她的伪装，不晓得从“云端”摔落的她还能否重新站起来。
在岑怡诺事件中，有一则评论很吸引人：“这是中国教育的悲哀。我们不能够嘲讽这个女孩，毕竟孩子如果是大人样，那大人一定是孩子样。”
而在多年前，“童话大王”郑渊洁在批评假神童时，也发表了类似的评论：“如果一个国家的孩子说大人话办大人事，这个国家的大人准说孩子话办孩子事。”
说起郑渊洁，相信很多人都不陌生，可能他还是一些80后90后的偶像。那时太多的人喜欢《童话大王》连载，追捧《舒克和贝塔》。
但最近几年，网上出现了“不让孩子看郑渊洁的童话”、“郑渊洁的童话太黑暗，不适合小孩子看”等争议话题，很多家长都发表了自己的看法。
前段时间《隐秘的角落》大火，让很多人开始反思，很多人没想到：原来小孩子的世界并不是只要单纯、无知，黑暗、复杂原来不断都存在。
很多大人给小孩贴的标签，基本都是美好的。他们纯洁天真、可爱善良，认为他们应该生活中“无菌环境”中茁壮生长。但这个想法太过梦幻，孩子迟早要面对现实。
郑渊洁深知这一点，所以他的童话适读年龄为（9~99岁），希望每个年龄段的人读后，都能有所收获。
01
“背心裤衩覆盖的地方，不让别人触摸。”
——郑渊洁《皮皮鲁送你100条命》
现在很多家长在教育孩子时，遇到有关“性”的问题大多会选择绕开。很多家长在性教育方面也感到无从下手。如果真的发生了类似事件，大家后悔也来不及。而前阶段幼儿园老师亲吻男童事件，将这个问题的危害暴显露来。
关于性教育，郑渊洁表示千万不能够等到孩子对这些事情有兴味了再告诉他们，那时候就已经晚了。之后郑渊洁专门给儿子郑亚旗，编写了一部家庭教材，涉及儿童安全的方方面面，其中就包括性教育。
这部教材后来被改编为《皮皮鲁送你100条命》，其中的第19条命就是：背心裤衩覆盖的地方，不让别人触摸：“作为未成年人，如果有人触摸你身上背心裤衩覆盖的地方，要躲避，并在第一时间告诉父母。不管那人是谁，包括老师和亲朋好友。”
02
皮皮鲁生活中的独一希望，就是能有一天脱掉这模仿兔衣。他从骨髓里害怕穿一辈子。 ——郑渊洁《皮皮鲁驯兔记》
在郑渊洁的童话中，主人公身上基本都有这样一个关键元素：个性。已经郑渊洁因为一篇《早起的虫儿被鸟吃》被批评最初退学。他的父母没有批评责备，而是选择支持。之后郑渊洁回忆起父母支持他的种种事迹，他明白父母是希望本人异乎寻常，希望本人走属于本人的路。
之后郑渊洁创作了《驯兔记》，他直接告诉孩子们： 要有本人的判断，本人的想法，应该为此骄傲。
《驯兔记》中兔子意味着孩子努力的方向：只要乖巧听话的孩子才能变成兔子。在这样的背景下，许多孩子都非常努力地想成为兔子，变成兔子才能得到老师家长的认可。但主人公皮皮鲁不情愿，他把这件事告诉父母，父母却不赞同他。
最初因为种种缘由，皮皮鲁不得不穿上兔衣，他开始变得沉默消极，四周的人都为他变成兔子而感到开心，而皮皮鲁生活中的独一希望，就是能有一天脱掉这模仿兔衣。他从骨髓里害怕穿一辈子。
相信每个家长都不希望本人的孩子变得和其他孩子一样，但是在教育过程中，无形中大家评判孩子优秀的标准却被统一。
03
“铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。”
——郑渊洁《我是钱》
相信很多人都听过这样的一句话：你要好好学习，考上好大学，再找个好工作。而对很多父母来说，公务员这个“铁饭碗”工作几乎是最优工作选择。
但是那些端着“铁饭碗”的人，是真的喜欢这份工作吗？郑渊洁在《我是钱》中这样写道，钱能给人自在，也能将人囚禁。钱是翅膀，同时又是脚镣。
为了保住这个铁饭碗，很多人数十年从事着一份本人不喜欢的工作，明明十分向往外界的绚丽多彩，但舍不得手里的铁饭碗。
其实，铁饭碗并不是简单地指某份工作，更多的是指一项强大的、可迁移的能力。在当今社会中，不会有人给你铁饭碗，只能本人给本人铸造“铁饭碗”。
比奇创客教育，秉承体验教育、项目学习、DIY等理念，提倡“基于创造的学习”，保护培养孩子的个性化想法，提供符合孩子个性发展的空间。以培养孩子想象力、创造力、沟通表达能力、团队协作能力、动手实践能力、跨学科处理问题的能力为目的。
孩子在比奇创客空间的平台中，将通过学习创客课程，使用数字化工具，使用现代信息技术，将科学、技术、工程、数学、艺术等多学科知识融会贯通，最初获得铸造“铁饭碗”的能力。
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