山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现的诗歌。山水田园诗大多数以农村的景物和农民、牧民、渔夫等的劳动为题材，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。
山水诗次要以山水作为描写和抒发感情的对象。描写自然风光为主。
田园诗多以田园风光为题材。次要是描写农村生活、农夫和农耕。
田园诗一般具有以下意象
1、景物：郭外、田野、农田、墟落、炊烟、白云、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、
2、人：邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山客、牧童
3、农具：耒、耜、锸、锄头、犁
4、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、
5、动物：鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙
山水诗一般具有以下意象：
山、河、泉、溪、桥、
樵夫、渔翁、山客、隐者、
松、竹林、树林、草、各种山中植物、
明月、清风、云雾、霞光、露珠、花草香、鸟鸣、猿啼等
下面我们一起来欣赏几首代表性的山水田园诗：
孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
酬张少府王维晚年惟好静，万事不关怀。自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。
山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
山水田园诗的鉴赏需要留意以下几点：
一、知人论世，揣摩主题
揣摩情感宗旨：抓标题，明了主题；抓作者，知人论世；抓正文，明晰背景；抓关键词，揣摩情感；读题干，揣摩隐含信息。
或表现热爱自然、向往自在的情感，或表达对现实的不满、对官场生活的厌恶，或抒写闲适淡泊、悠然自得的心境。
二、捕捉物象，体会意境
精确把握了山水田园抽象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意，体味诗歌的意境，次要从三个方面去把握：一写了哪些景物；二通过这些景物表现了怎样的画面，即画面组合所表现的情境氛围，或恬淡宁静，或清新活泼，或明丽绚烂，或雄浑壮阔；三抒发了作者什么情感，或热爱自然、钟情于山水，或淡泊宁静、悠然自得，或厌恶官场、向往隐逸等等。
三、分析手法，明辨技巧
1、调动感官，渲染氛围。山水田园诗往往综合运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉描写景物，使景物描写愈加细腻。如高启《春暮西园》：“绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。”首句“绿池芳草满晴波”，“绿”、“芳”，从视觉和嗅觉两个角度描绘了绿水盈盈、芳草萋萋的春天美景。
2、动静结合，营建意境。山水田园诗中摹景物往往将其动态与静态结合在一起描写，使画面生动活泼。如：王维《鸟鸣涧》末句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，便是以动写静，一“惊”一“鸣”，看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适，将寂静山林的全体意境烘托在读者眼前，与王籍“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
3、真假结合，丰富内涵。眼前为实，想象为虚；现在为实，过去、未来为虚。真假结合，借助想像，拓展了表现空间，扩大了意境。如欧阳修《琅琊溪》“空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。”末两句实写花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折：真假结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。
4、巧用修辞，丰富意蕴。山水田园诗可运用各种修辞方法，如比喻、拟人、夸张等，使山水田园景物描写更为生动、抽象，更富有感染力和蕴味。如王安石《书湖阴先生壁二首（其一）》：“茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”末句使用了拟人的手法，写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来，化静为动，化无情为无情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机，表现了诗人对田园生活的喜爱之情。
想了解更多精彩内容，快来关注小学语文学习
上一篇：欧阳修的这首送别诗，虽然只需短短四句，却写得格外感动人心
下一篇：返回列表
