古诗词背诵计划表课外拓展篇（免费领取）

由 147小编 分享时间：2022-12-15 09:39:55 加入收藏我要投稿点赞

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之前给大家分享了1-6年级的古诗词背诵计划表。

1-6年级古诗词这样背，记得牢，亲测无效，免费分享记忆表

也不晓得娃们背得咋样了？我看阅读分享群里，很多孩子都背的很不错哦。

暑假结束后，涵涵就没有每天再背诵古诗词了，不过他们学校发的朗诵书目里有古诗词，一般会背诵那个。

涵涵妈聊绘本

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这几天我发现，就算背完没有复习，但按计划表的方式走，她也会记得很牢，我一说题目，她会脱口而出，比如《闻官军收河南河北》和《清平乐·村居》这类比较长的律诗或者词，她也没有卡壳。

于是我就又整理了一百来首诗词，打算寒暑假背一背，趁着孩子们记忆力特别好，时间又特别充足的时候，能多背一些，对她的语文学习和文化素养都是有好处的。

这些拓展的课外古诗词里有新课标拓展的80首里面的大部分，有一些我觉着并不好的没有收录，当然是很少的几首。还有一些是我在听蒙曼老师和其他大师讲古诗词时，觉得特别好的。另外呢，还有几首是为娃们玩飞花令做预备的，你比如要是把这首里面含“花”的背过了，那玩“花”的飞花令时，可是很有用途的哟~

桃花庵歌

（明）唐寅

桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。

桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。

酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。

半醒半醉日复日，花落花开年复年。

但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。

车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘。

若将富贵比贫贱，一在平地一在天。

若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。

别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。为什么我没有让涵涵去背初中必备古诗词呢，因为我对涵涵的古诗词规划是这样的。

涵涵妈聊绘本

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在她3岁左右的时候，我买了一本《唐诗三百首》，翻开一看，并不适合从第一首开始给她读，于是就选取了里面的绝句部分。我打算走的路线是绝句→律诗→词→乐府古诗。后来在看了黄晓丹老师的《陶渊明也烦恼》之后，我发现我的思路是正确的，黄老师在书里是这样写的：我建议，家长拿到《唐诗三百首》，先看一遍七绝和五绝，总共有八十多首，把这些诗像小和尚念经一样念一遍，觉得不需要看正文大致晓得是什么意思的，先勾出来，看了正文还觉得意思隐晦的，就先放过。然后你可以要求小朋友从这部分勾出来的绝句学起，又短又简单，音律又有规律，小和尚念经念着念着，就很容易上手。绝句部分学完后，小朋友已经有一定的诗歌素养了，这时候可以把书给他，再让他看律诗部分，挑喜欢的诗往下学，暂时不喜欢的就跳过。等有了一部分律诗的积累，他才能对《唐诗三百首》前半部分的古诗产生理解的基础。一般来说，到了初高中阶段，有一定诗歌素养的孩子自然会爱上那些很长很长的乐府古诗，比如《桃源行》《洛阳女儿行》《梦游天姥吟留别》，因为这些诗脱离了律诗的格律要求，写得情绪饱满、一泻千里、设色华美，让人目眩神迷，但这都要等到拥有青春期那种激烈敏感的心理形态后才会痴迷。这就是我没有让涵涵继续背初中必背古诗词，而让她背拓展篇的缘由。