为何要让孩子学古诗词？孩子从小学古诗词，究竟有什么好处？1

导语：为何要让孩子学古诗词？孩子从小学古诗词，究竟有什么好处？

在现在这个"大白话"流行的今天，有多少人会去关注、使用古诗词？如果说有，那关注的缘由，或许只是孩子上学要学习，要考试。只是，纯粹为了学习而学习，是没有灵魂的。

古诗词文化是我国重要的传统文化之一，读诗是一个品尝美的过程，也是一个修身养性的过程。从古至今，喜爱古诗词文化的人从不见少，很多家长更是选择从小就培养孩子对诗词的兴味。

著名儿童文学作家金波说：“一个孩子不会欣赏诗，他对生活的感受是粗糙的，也很难读懂其他文学样式的精华。”从小学习古诗词的孩子，对生活更善于观察，更懂得去发现四周的美。因而，当他接触其他文学的时候也能更深入地感遭到文学的魅力。

那么孩子从小学古诗词有什么好处？

一、能够提升和改变孩子的气质

正所谓，腹有诗书气自华。这是非常有道理的。古人曾告诉我们，读诗使人灵秀，读史使人明智。从小让孩子读诗，背诵诗篇，是有助于加强孩子记忆力的。

古诗词是非常灵秀的，短短的几行字就可以表达出丰富的意境。孩子从小学习古诗，可以很好的提升孩子对言语文字的理解能力，审美能力。提升孩子的知识面，积累词汇量，从而协助孩子加强自决心，提升孩子的文学修养。

随着孩子的逐步长大，孩子们对古诗词的理解也会愈发的深刻，从而这些知识底蕴，就会在无形中让孩子们变得愈加有气质，让人变得知书达理，成为一个有教养的好孩子。

二、培养孩子的写作能力

“书到用时方恨少”，很多人在写作文的时候总会有这种感慨，找不到好用的素材，遣词造句也总是平平无奇。从小学古诗的孩子，对于诗词的化用已经烂熟于心，活学活用，诗词在他们写作时的助力只会多不会少。

在学习古诗词的时候，我们其实也是在学修辞、学真假、学炼字功夫；学韵律、学意境、学言语表达。高度凝练的诗词，能让文章更好地地表达出中心情感，描绘出意境。

在文章中引用诗词是常见的事，一篇文章能否出色虽然不是取决于诗词，但多了诗词的润色却可以增添光彩。当然要留意的一点就是不生搬硬套，而是能够巧妙的将诗词化用在文章中，热爱诗词的人更懂得诗词，也就更能懂得什么样的情感下运用那些诗词。

三、提升孩子的人格修养

古诗文，是传统文化最好的载体。诗句中包含了无数为人处世的哲学、治国、平天下、修身、齐家等道理。孩子哪怕只领悟1、2层，也能让其眼界、襟怀、志气、品格修养等，得到很大的提升。

四、让孩子学会为人处世的方法

我国几千年流传下来的经典古诗词，每一首都是寓意深刻，细细揣摩，或多或少都透露着为人处世的一些道理。让孩子从小熟读古诗词，可以让孩子在理解古诗词的过程中，收敛本人的脾气，明白一些实实在在的道理。

可见，从叶嘉莹老师的身上，我们可以得知：让孩子从小学习古诗词有多么重要。但很多孩子一接触古诗词就感到“头疼”，因为古诗词一般都是晦涩难懂，很容易让人产生“畏惧”。

五、丰富的知识储备

不得不说，现在的社会人才辈出，各个领域的优秀人才都才华横溢，所以有很多古诗词都被演绎成了歌曲，用不同的韵律表现出来，搭配上优美的音乐，更容易培养孩子的言语能力，而且比死记硬背管用多了。

当孩子熟练掌握了歌曲之后，自然也就学会了古诗词，在大脑中构成知识储备，积累的越多，知识就越丰富。

怎样让诗词在孩子的世界里变得简单风趣呢，家长可以助他们一臂之力！

我不断记得在《中国诗词大会》第四季中，康震老师的“图画线索题”特别有意思。

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

通过图解表达的方式，让我们对古诗词的记忆力和感悟力能更上一层楼，诗词在康震老师的笔下变得更接地气了。

寥寥几笔，一首《出塞》呼之欲出。所以，我们对其它读诗词的记忆，也完全可以这样效仿！

今天就给家长们推荐一套《诗词大发现：古诗词创意图解》的学习工具，让你可以助孩子一臂之力！

这套书由特级教师蒋军晶老师解锁诗词学习新方法，用更风趣、更生动的方式去演绎古诗，轻松建立起孩子对古诗的兴味，从此不再死记硬背！

这本异乎寻常的“诗词书”，通过创意图解的方式，讲述诗人的人生经历、诗词作品与历史文化故事、重要的诗词意象、民风民俗等，极具趣味性！

阅读本书，你不只可以了解到李白的远游脚印、杜甫的人生悲喜、苏轼的志趣一生；

还可以了解到数字、花鸟、流水、建筑等重要意象在不同诗词中的变化。相比传统的背诵、注解，这本书更看重人的思考力、发现力。

特级教师蒋军晶，精心打造开辟孩子思维的趣味诗词课

市面上有很多给孩子的诗词读本，也有不少是名家编写的，但次要都是诗词加译文的方式，孩子读完依旧是只知其然，不知其所以然。

这套书由蒋军晶老师编选，由权威的古诗词专家进行审定，更具可读性和权威性。

最重要的是蒋军晶作为小学语文特级教师，他与学生的联系更为密切，更能把握学生的学习特征、学习需求，直击家长和学生的痛点。

蒋军晶老师根据多年的教学实践，把中国古典诗词全部打通，不再孤立地讲授单篇诗词，而是以儿童的视角来解读诗词。

例如有一章专门写了古代孩子是怎样玩的：

钓鱼：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”

捉蟋蟀：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”

剥莲蓬：“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”

干农活：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

......

通过游戏引出很多诗词，让孩子能对古诗词进行理解性的记忆，还能学习一些古代的历史风俗、人文地理，拓展知识面。

文字+地图+时间坐标+图表+图画，极具趣味性

这套书的编排很新颖，能激发起孩子探索的兴味，每一页都通过创意编排，吸引孩子的阅读兴味。

书中大量使用地图、时间坐标、图表、图画清单等，用的文字少，但信息量大，而且更直观、清楚，在不知不觉中引发孩子的思考、探索，提升思考力、发现力，极具趣味性！

比如李白一章，作者绘制了李白远游图。

从这幅图，读者可以追随李白的脚印，他游历了18个省市区，去过206个州县，旅程达5万公里，旅游过60多条河，还有20多个湖潭，登过80多座山，原来李白有这么“浪”！

让我们带孩子沿着李白的脚印走一走，看看蜀道有多难？

去黄鹤楼感受下“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；

去庐山看看“疑是银河落九天”的庐山瀑布……

大半个中国尽收眼底，难怪说李白是“最浪的诗人”！

例如杜甫，都说杜甫苦哈哈，其实在杜甫的诗中包含了很多的情感。其中为什么“悲”占大多数呢？

看完这本书你就会晓得~

多学科融合互动，拓宽孩子知识面，全面发展

这套书的诗词把每个诗人、每首诗的背后故事都有写清楚，包含了语文、地理、历史多学科互动，有利于拓宽孩子的知识面，全面提高孩子的综合能力。

从历史交替、地理变迁、文化民俗发展、名人古迹、相关传说故事等不同的侧面，综合勾勒出古诗词之美。

例如读了节气歌，晓得了四时四季。

读了杜甫，了解唐朝的历史，才晓得他为何不断愁苦。

读完苏东坡，感叹仕途虽困苦，但依然要乐观。

全书包含256首诗词，包含全部新部编本语文教材必背古诗文

这套书出现了256首经典诗词，涵盖了部编版小学语文教材里的128首、《小学生必背古诗70首》，以及部编版初中语文教材里的经典诗词，可以让孩子从小学读到中学。

范围甚广，孩子不只能读诗词修身养性，也可以减轻孩子学业上的负担，轻松应对考试中的古诗词。

对诗词的背景、以及重点词语还有正文，让孩子轻松学习诗词。

一书多用，背诵工具+加入理解+深入研究

这本书里出现的诗，往往只要一个题目，或者只要一个句子。

你可以看着这个题目或句子回忆、背诵完整的诗。当你背不出时，你可以通过旁边的序号，在书的附录中迅速找到完整的诗及解释。所以，你可以把这套书当作背诵工具书。

这本书的每一个主题里，都有一些学习建议，有一些开放的探究题，对古诗词特别感兴味的孩子，可以根据这些题目、建议，去寻找更专业的诗词类的书籍阅读学习。

彩色印刷，给人视觉冲击，吸引孩子的阅读兴味。

图文结合，便于孩子更好的理解诗词中的意向。

纸质优质，环保不伤眼。

内容丰富，适合家长和孩子一起阅读。让孩子一边看故事，一边背诗词，面对大语文考试游刃不足。

让孩子不再死记硬背，而通过学习古诗词了解古代的文学、文化、社会生活，并以此对比本人的生活、学习，提高文化素养。这也是当今大语文时代需要。

这套书原价149.9元，现在小店做活动，只需109.9元，当下的决定有可能会改变孩子的一生，作为一位有担当的家长，还等什么呢？