听听听听！！！低幼宝宝古诗启蒙就是这么野蛮

 

小园子现在25个月了，古诗我们只会背一首《咏鹅》，《赠汪伦》和《登鹳雀楼》在进行中，这几天春节，在慢慢加《元日》。我羡慕别人家的牛娃，但是我也满足我们家小园子的现状。我不会㝍写条条框，我只说说我的经历。

小园子的国学启蒙还是比较早的，应该是从六七个月开始的，照书养的我不知在哪本书上看到适当的和宝宝沟通交流，可促进宝宝的语感和大脑发育。初为人母的我，不晓得如何跟娃沟通，就在朋友家牵了一本小学生阅读版的《三字经》给娃念，这个最直观的影响就是，在书荒的日子，小园子会拿着这本书，让我给她念。这翻无心插柳的操作，导致后来的一个大启发：晚期输入，对日后的言语发展、习惯养成有着不可替代的作用。

我们是在2周岁的时候开始加入古读的，到现在才一个月。听说读写是一个亘古不变的法则，我开始让娃听，像启蒙英语一样，开始了磨耳朵之旅。我本人试听了好几位大咖的专辑，有常爸的、有婷婷姐姐的、有凯叔的，都是很经典的专辑。我从节拍感以及娃的喜好着手筛选，最初选择了婷婷姐姐唱诗。专辑选好后的实践很重要，因为刚开始启蒙，我把古诗和英语磨耳朵放在一起，每天早上醒来、午睡前、晚上睡觉前进行裸听。万事开头难，我们开始也拒绝听古诗，但是一周后，娃慢慢顺应了，也开能接受，不再拒绝。

裸听可能不会达到立竿见影效果，但是对于启蒙来说是很重要的一环。我们都说千个娃千个样，的确也是如此，每个娃的轨迹不可复制。但是有一点，习惯了、喜欢了、有兴味了娃才会继续坚持下去。

现在，我偶尔会带娃一起跟读古诗，我选择的教林是《幼儿启蒙古诗精选100首》（彩印版），这盞书的古诗大多篇幅短小，句式工整，读起来朗朗上口，比较适合低年龄的孩子诵读。同时通过简单彩图的方式勾勒出古诗的情景。

总归，顺其自然，不要强求，每个孩子都本人的发育特点。我们给孩子多多输入，多听多读，厚积薄发，孩子总会给你带来惊喜。

寄言:

吾儒读书，首要立志，立志贵坚，坚而有恒，其学必成。一切世事，俱要立志，读书希圣希贤，志尤为最。