假如我是古代诗人，我在写诗时是什么感觉？本文采用穿越的方式，穿越成为古代诗人，通过他的角度来感受古诗文，用自传式故事记忆法+绘图记忆法，来强化记忆古诗文！
读书！
大家好，今天我们继续来讨论读书这个话题。
读书到底有没有用？已经我也怀疑过这个问题，那么外面到底又该怎样读书？也不断是我在思考的问题。
以前，我已经把我们小镇上，几乎所有书店的书，都翻了一个遍。记得那些小书店都是一毛钱借一本书一天，那个时候没有什么零花钱，我就每一天，逼本人看完一本书，要不然拖到第2天，就要多花一毛钱了。
于是那时的我，养成的一个习惯，就是必须在一天之内读完这一本书。而我快速阅读的能力，也是在那个时候养成的。那个时候可谓一日千里，每天徜徉在书中。
那个时候，别人都在读一些武侠、言情，而只要我，除了读这些书之外，会借来那些无人问津的书，世界名著、中国名著、报纸、杂志，那些被冷落在书店角落里的“正派书”。
当时的我是快乐的。那时候，每天都沉醉于获得了知识，学到了文化的快乐中，那个时候哪怕一本书，只是记住了一个字，我都会感觉这是一种很大的收获。
已经我就因为看完了一本书，虽然内容一扫而过，不太记得了，但是却因为一个不认识的字，而查了字典，后来过了很久还记得。
后来毕业了，阅读变得越来越功利，变得越来越浮躁，变得越来越求速效，所以读书也没有那个时候的快乐了，自然也没有那个时候的高效，读书往往是因为有一个什么目的才读。
后来有一次看了《最强大脑》，突然对记忆法感兴味。当时我记得在有一个网站上，有大量的关于这边右脑开发的书籍，于是我便开始了疯狂的阅读。
几天内，我几乎把这个网站上所有的这方面的书都读了一遍，那时候我阅读了很多的记忆法、思维导图，甚至还有快速阅读的书。
当我读完这些快速阅读的书之后，我发现原来上面的很多的方法，都是我本人已经摸索过的，这些方法和我本人的快速阅读方法有惊人的类似，大概百分之七八十都和我本人的方法是一样的。
对记忆法和右脑开发有了一定的了解之后，我才开始放心地报班学习记忆法。
读书到底有没有用？已经我深刻地怀疑过这个问题，为什么会去怀疑呢？因为我发现我读了这么多书，好像并没有什么用途，我没有发财，没有车，没有房，也没有升官，也没有出名，那么读书到底有什么用呢？
后来我学会了记忆法，在训练记忆法的漫长的寂寞的过程中，有苦有甜，需要专注静心，需要有学习兴味，也需要有强大的意志力坚持，我相信当初读书时培养了习惯，对我的训练肯定是协助的。
我想这就是读书的用途吧，它不一定是一城一池的眼前得失，而是你未来人生战略的规划，总有一天，你读过的每一本书，它会以某种方式报答你！
那么到底该如何读书呢？今天我们就通过小学五年级的三段文言文，并且通过这三个伟大的至圣先贤来告诉我们，读书到底有什么用？到底该如何读书？这三个人是孔子、朱熹、曾国藩。
1
孔子读书
在公元前484年的一个冬天，卫国的国君逃到了宋国。以前他娶了宋国子朝的女儿，然后他的妹妹也跟着一起随嫁了，但是后来子朝逃跑了。
孔文子当时是卫国国君的臣子，于是他要求国君休了子朝的女儿，然后把本人的女儿嫁给他。但是卫国国君却私下把他前妻的妹妹诱惑出来。在外面修筑了一座宫殿，就像是他第2个妻子一样去照料。
孔文子晓得后大为恼怒，于是预备派兵去攻打他的国君，孔子晓得后，就劝说孔文子打消这样的念头，最初孔文子就把女儿强行要了回来。后来孔文子就将本人女儿嫁给了国君的弟弟。
后来孔文子去世了，给他的谥号是“文”，但是这个时候孔子的学生子贡就很疑惑，因为作为一个臣子，孔文子去攻打本人的国君，这个是以下乱上的，而且还随意将本人的女儿嫁来嫁去，又嫁给哥哥又嫁给弟弟，又不符合礼仪。
孔子就告诉他：“孔文子这个人呢，他很聪明，但是呢，他又很好学，总是不耻于向不如本人的人问问题，所以才追封他为‘文’。”
孔子学生子路性情很直爽，于是孔子对他说：“你晓得就晓得，不晓得就不晓得，这个才是真正的智慧。”
有人说这个意思就是告诉性情直爽的子路，不要不懂装懂。后来也有人曾解读这句话的意思是说，该晓得的就晓得，有些你不该晓得的东西也不用去晓得，这就是所谓的大智慧！
后来孔子还已经说：“把所学到的知识默默记在心中，这样勤奋学习，但却不满足，教导别人而不倦怠，这对我来说有什么遗憾的呢？”
这就是孔子对读书的理解，他认为读书就是为了能够，使你愈加谦虚，愈加不耻下问。本身快乐满足，不留遗憾。
古人谈读书1
《论语》
敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。
选自部编版语文五年级上册102页
2
朱熹读书
儒家的另外一位大儒朱熹也曾说过类似的话。当时已经高中进士的朱熹，意识到社会上的风气非常虚浮，很流行求佛问道，这使得民生凋敝。
于是他打算重新求学，寻找改造社会的方法。这对一个人来说是不容易的，因为当时他已经考中进士，并且已经学有所成了。而当他发现，他的知识无法处理现实社会的问题的时候，他决定重新学习，放下一切，从零开始。
也正因如此，才有了后来的所谓的程朱理学。
他本人已经回忆说：“我10岁的时候读孟子，那个时候感觉圣人就跟我很像，于是我非常的开心，从此之后我便立志要做一个圣人。后来我还对我的学生已经说过，只需是人都要以做圣人为本人的目标。”
他已经说过读书的三个观点：“读书有三到，心到、眼到、口到，如果你心不到，只是眼睛看到了。心不够专注，只是读他，而不记住他，又有何用呢？三到之中，心到是最重要的，心既然到了，眼口还能不到吗？
这就是说我们读书要用心，你用心了，就能够学到。
古人谈读书2
朱熹：余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看细心，心眼既不专注，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
选自部编版语文五年级上册102页
3
读书的人与不读书的人，
差别到底在哪？
还有一位晚清的知名人物曾国藩。 曾国藩一生好读书，在晚年的时候，身体不是很好，可是依然每天坚持读80页的书，他经常是一本书，不看完，他不会再去看其他的书。
他已经说过： “读书人读书第一要有志向，第二要有认识，第三要有恒心。 ”
也就是说首先我们读书要有本人的目标，其次我们要有本人的思考，最初要有恒心坚持读下去。
终其一生他也是这样做的，他一本书不看完，绝对不会去看第2本书。 而且他会将这些学到的知识使用到实践当中。
