补课分三个层次：首补心，次补法，最初补知识。而几乎所有的家长都只是补最初一项，补知识，但是补来补去，发现孩子成绩并没有提升，甚至有下降的情况。

一、首先补心

何谓补心？就是补心态。心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性情，性情决定命运！所以，家长首先要教会孩子的就是努力学习的心态、脚踏实地的心态、持之以恒的心态、谦虚谨慎的心态、不骄不躁的心态。给孩子树立长远的目标，定制长期目标和短期目标，有计划性地学习，并养成良好习惯才是家长最需要做的。所以，家长首先要教会孩子的就是努力学习。

二、其次是补法

何谓补法？就是补学习方法。包括：听讲的方法、看书的方法、记忆的方法、练字的方法、查缺补漏的方法、答题得分的方是相互促进的关系，达到良性循环的形态，孩子成绩自然增长。

三 、最初才是补知识

补知识必须要有前两项做基础才会有家长和学生期望的效果。首先学生要有强烈的进取心，有持之以恒努力下去的决心并能付出真正的举动。然后，学习方法必须正确，试想一下，如果一个学生连听讲都不会听的话，你就说找再多的名师给孩子一对一，那也不可能提高成绩啊。

具备了前两项基础后，如果说学生真的还有知识点的的漏洞的话，首先要本人进行查缺补漏式地学习，即看书，回归教材，当把教材吃透后，很多同学的漏洞自然就补完了，就用不着找老师补课了。如果知识点的漏洞本人补完了，但做题还是出错或是做不上，只要这个时候才需要找老师（最好一对一，针对性更强）补课，只需补解题思路和方法。补课后回家一定要进行消化练习，这样的补课才会效果，才会达到家长的目的。

综上所述，好的学习效果，一定是与情绪形态、自我管理、行为习惯、思维方式等分不开，最初才是知识结构。家长们一定要留意孩子的补心、补法。盲目补课，只能是花钱买罪受，杀鸡取卵，即浪费时间，又没有收获，个别同学还出现越补越下滑的现象。当然，如果找准缘由，多种方法使用，合理补课会对学习成绩提高起到很好的作用。