万能考场作文写作法
考场作文千变万化，但其实也是万变不离其宗，无论采用哪种文体：记叙文、或是议论文；无论采取哪种方式：日记、或是书信，考生最终的目的是将文章完整而精彩的呈现在阅卷老师的眼前，让老师心甘情愿的给你批高分。今天宝鑫老师将利用五分钟的时间为你提供"万能写作技法"，任选其一即能兵来将挡，水来土掩，助你在考场上所向无敌。
首先：写作文是一种脑力工作吧，所以不会写作文的人，一定要学会偷懒喔，接下来让我再来告诉你怎样偷懒。套题——套题就是用一篇作文当万能作文。所有的作文几乎只需把开头、结尾加以修改就表达了另一种含义 我们在看作文时，有时看过就是看过了，对我们没有一点用，我们在看作文是挑一篇写事情的文章（如果本人背书快的话，就把它背会）我们既不会写，又不会背的就记住大概的内容。 如果你看了一篇《自我引见》，那么在考场上遇到《我最＿＿的一个人》；《我的好友》…只需是写人的就离不开写事，只需将第一人称变为第三人称就行了，把你的事搬到他的身上就行了，这就是文章的中心部分，开头。结尾靠本人喽！我们写是一定要花费大量的时间放在描写开头、结尾。因为老师次要就是看开头和结尾的，开头结尾我们可以好好的抒一下情，如果本人实在不会抒情，就多积累点好词好句，把积累的好好词好句原版不动的搬到你的作文上，结尾也一定要和开头一样的精彩。 这样一篇好作文就诞生了，开头吸引人，两头精彩，虽然不是原创，但是我们只需组织好了。那么成功就是我们的。
1、第一人称叙事法【此方法写作特点】 由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法【此方法写作特点】 用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展示在读者面前，能自在灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法【此方法写作特点】 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要留意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法【此方法写作特点】 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，形成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要留意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法【此方法写作特点】 插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了协助读者了解故事情节的追叙，有时是对出场人物的情节作正文、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要留意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、补叙法【此方法写作特点】 补叙次要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
7、详叙法【此方法写作特点】 详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详劲细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
8、略叙法【此方法写作特点】 略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，构成叙述的崎岖。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
9、直接抒情法【此方法写作特点】 直接抒情可以使感情表达得朴实逼真，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节拍时快、紧张，情感直露，容易把握。
10、间接抒情法【此方法写作特点】 间接抒情的特点是抒情委婉婉转，富有神韵，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上本人客观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透本人的情感。采用间接抒情的方法，要做到言语美丽而又富有感情色彩。
11、以物为线索【此方法写作特点】 在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段反复出现，并通过各种手段加强它的抽象。这种物件往往起过渡作用或意味和点明中心思想。
12、以人为线索【此方法写作特点】 以人为线索叙事，要留意不同时间、不同环境人物性情的统一，还要留意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易形成混乱。
13、以思想变化为线索【此方法写作特点】 这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
14、以中心事件为线索【此方法写作特点】 次要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述有条有理。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
15、写生法【此方法写作特点】 学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基矗用写生法描写物品要留意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先两头后两边，或先两边后两头，或先全体后部分，或先部分后全体。其次要留意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
16、转动法【此方法写作特点】 采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要精确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、左面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
17、剥笋法【此方法写作特点】 有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地引见物品的结构。
18、拟人法【此方法写作特点】 把动物比拟成人要留意找出动物的特征与人类似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从全体上把它比拟成人，然后找出局部类似之处。这样，我们读了以后才能有全体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这次要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
19、化动法【此方法写作特点】 想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
20、说明法【此方法写作特点】 采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用处时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
21、运用"五觉"法【此方法写作特点】 眼睛可以看到物品的颜色、外形；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以晓得物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用"五觉"法来描写物品，要留意围绕物品最次要的特点写，切忌四分五裂。此外，还要留意按一定的顺序描述。
22、借物抒情法【此方法写作特点】 借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的抽象委婉地抒发本人的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与本人的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
23、托物言志法【此方法写作特点】 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或意味某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好"物品"与"志向"，"物品"与"感情"的内在联系。首先是物品的次要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和类似点。其次，描述时，本人的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达本人的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、意味等。
24、物品自述法【此方法写作特点】 物品自述法是采用第一人称来描述物品，因而要我物品具有人的特点。在具体描写时，要留意精确地把握物品的特征，做到人格化后的物品既体现了人的特点，又不得到物的本色。具有人的特点，物品显得抽象生动，吸引读者的兴味，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。
25、远眺近看法【此方法写作特点】 建筑物可以远眺，也可以近看。远眺建筑物，可以得到建筑物整体印象，看法楚建筑物的全体轮廓。但是，远眺不可能看清各个部分的具体情况，但是对建筑物在空间的位置，缺乏一种全体感，往往有一叶障目的感觉。我们描写建筑物时，把远眺和近看的结果结合起来写，可以使读者对建筑物的全体和各部分情况有详细的了解，从而获得完整的印象。
26、内外结合法【此方法写作特点】 从外面看建筑物，次要了解建筑物的轮廓，使读者对建筑物有一个完整的印象。从内材愫么建筑物，次要了解建筑物的构造，因而要作详细的引见。从外面观察建筑物要着重从全体上进行描写，切忌写得四分五裂。从内部观察建筑物要细致，因而要按方位顺序依次进行引见，这样才能条理清楚，读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物，要留意采用比喻、拟人等修辞法。
27、移步换形法【此方法写作特点】 采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因而采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物抽象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最次要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
28、说明引见法【此方法写作特点】 采用说明引见法描写建筑物时，首先要留意紧扣文章确定的中心进行必要的说明引见，切忌不着边际的东拉西扯。在说明引见的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明引见法描写建筑物时，还要留意全体的连贯性，也就是说在说明引见完毕以后，文章要前往到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到引见说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
29、环境衬托法【此方法写作特点】 四周都是绿色，两头的一点红色就特别光彩夺目，所以说"万绿丛中一点红"。对建筑物四周的进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物四周景色的目的是为了突出建筑物，因而描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。形成喧宾夺主。在描写建筑物四周的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
30、彩笔描绘法【此方法写作特点】 植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最次要特点写出来，要写出它们的外形，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要细心观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要细心区分各个部位的外形特点，同样是花，花骨朵与怒放的花就不一样。观察得细心，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出本人的情感。
31、远近结合法【此方法写作特点】 同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的外形和颜色的特点，给读者以完满的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要留意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
32、时序变换法【此方法写作特点】 植物各个部位的形状和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要留意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行细心观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要留意观察的连续性。
33、生长变化法【此方法写作特点】 植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的外形、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要留意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的缘由、前后情况和过程；此外要留意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
34、展开联想法【此方法写作特点】 我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的外形类似；我们看到冰在雪地中生气勃勃的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的质量上有类似之处。采用联想的方法描写植物，要留意抓住植物的次要特点，展开丰富的想象。要提高本人的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使本人的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使本人有丰富的想象能力。
35、突出重点法【此方法写作特点】 植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物异乎寻常的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、外形、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
36、对照比较法【此方法写作特点】 俗话说："不见高山，不知平地。"事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要留意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要留意表达作者本人的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要留意找出矛盾点，这样才能引起读者的留意。
