雏凤清声别样美吴 然杨铠聿是我多年前的小邻居。后来我搬了家，几年未见。近日，她来找我，我竟一下子没认出来——她已出落成大姑娘了。与个头一起成长的，还有她的思想、她的学识、她的写作。她来见我，带的礼物就是一本书稿。她说想出本书，请我看看能否可行，如还可以，想请我写几句话。看完书稿，我欣然应允了。杨铠聿属于我的“小粉丝”。她曾多次与我交流读我的书的体会，我每出一本书，她都会很快晓得，而且很快买来读完。对我的那些被收入小学语文教材的作品，她都能熟练背诵。铠聿给我的印象，除了爱学习、爱思考，就是活泼开朗、落落大方，待人有礼有节、热情，涵养很好。在小区里，看到老人拎东西，她会上前帮一把；见老人要出入单元，她会自动把单元铁门打开并扶稳。在小区里，常与她一起玩的小伙伴很多，她与朋友相处融洽。在众多小朋友中，她的个性比较鲜明，情商比较高。看完这本书稿，更印证了我对铠聿个性和情商的看法。书稿中的作品，有的是上中小学时写的，有的是上大学期间写的，有的可能是命题作文，但大多数可以看出是本人有感而发，是“自选动作”，可见作者从小对写作的爱好和痴迷。虽然一些篇目文笔还有些稚嫩，特别是小学、初中时的习作，无论言语还是谋篇规划都显“孩子气”，但正是这“孩子气”才让这些习作腾跃着童心童趣，有一种质朴的可爱。每篇都有本人的思考，真实表达着本人的感情。从《我有一个布娃娃》到《存钱罐》《太阳窝》《多功能翅膀》……这些充满童真童趣的习作，可以感遭到作者出色的想象力。从《橙黄色的天使》《她真是一个外弱内刚的人》到《天使红》，又显露出作者待人的真诚，对友谊的珍爱；从《贵公子——鼠哥》《时髦达狗——乖乖》到《它们的情感我们可能不懂》，则展示了作者美好的爱心。让我感到惊喜的，还有作者的思辨能力。选入书稿中的10多篇随笔杂感，观点鲜明，论证无力、充分，读了很受启发。如《祖国，我生来就为把您跟随》，集思辨性、抒情性于一体，颇有感染力。又如《待父母如生命》《家庭聚会，你聚还是拒》《为生命着色》《心态好样样好》《野猪该不该打》等，题目就很有意思，看内容更是好像秋冬时节喝一杯温水，解渴暖身。另外，《当前大学生心理形态的调查分析》一文，调查研究深入，材料翔实，不只提出一些值得注重的现实问题，而且分析了存在问题的缘由，提出了处理问题的方法，有较强的针对性和启示性。书稿中收录的作品，还有一个比较明显的特点，那就是文字优美，读起来生动风趣，没有单调乏味的感觉。特别是《天使红》《亦奇亦绝油鸡枞》《它们的情感我们可能不懂》等篇章，可以看出都是大学期间的作品，构思新颖、文字凝练，文学的各种表现手法运用自若，很有艺术感染力。总之，这本书稿有一定的思想性、艺术性、可读性，值得一读，特别会在年轻读者朋友中引起共鸣。我希望作者不放弃对写作的爱好，不停步地追逐文学梦想，不断写出更好的作品。我也相信年轻的杨铠聿一定会珍惜本人的青春年华，努力实现本人美好的理想。
作者简介
吴然，儿童文学作家，高级编辑，昆明儿童文学研究会名誉会长，曾在老家宣威、昆明以及大理度过童年、少年时代。《天使的花房》《吴然经典美文》等多部儿童散文集，获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖，作品曾在不同地区、不同版本的小学《语文》教科书中出现，《大青树下的小学》《走月亮》被分别选作部编人教版小学《语文》三年级上册、四年级上册课文。
那一段彷徨的时光镇雄县堰塘初级中学196班 严霜回望过往，脚步不曾停歇，天空依然湛蓝。成长好似碧波上漂荡的小舟，风平浪静时慢慢前行，雷雨交加时摇摇晃晃。走过时光的小巷，我仿佛看到了那一段彷徨的时光。拨开雾霾，天空渐渐黑了脸，落下了晶莹剔透的泪珠。我端坐在窗前，没留意到打开的窗，只觉脸上多了几抹微凉。心里想：什么是彷徨？我关上窗，走到妈妈跟前，拉过她的手问道：“妈妈，我现在很苦恼，不知该如何是好。”她嘴角勾起一抹浅笑，递给我一本书，对我说：“你可以看看这个——《苏菲的世界》。”那是一本关于哲学方面的书。记述了一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封奥秘的信。从此，她每天都会收到一些极不寻常的信，她开始思考那些令她苦恼和困惑的事情。最初，通过她持之以恒的努力，谜团一般的世界终于在她眼前一点一点清晰起来。是的，不管是苏菲也好，还是世界也罢，人生如果不遇几回跌宕，那就不是完满的人生。在那段彷徨的时光，面对烦恼，我无从下手。对我来说，不排斥不惧怕是准绳，边行走边遗忘是豁达，边走边看是优雅。时间总会替我驱逐掉不好的回忆，没有不会谢的花，没有不会退的浪，没有不会暗的光，没有不会好的伤，没有不会遗忘的记忆，没有不会停下来的绝望。《苏菲的世界》，给了我坚强。于群山之巅，方见大河奔涌；于高峰之上，更觉长风浩荡。在未来的无数个白天，还有好戏等着上演。幸福其实可以来得很简单，多一分快乐，少一分忧伤；多一分豁达，少一分烦恼。我总在不停地赶超别人，却忘了时间很长，故事很短，其实应选一种最合适的速度前进，莫因疾进而不堪重负，莫因迟缓而空耗生命。轻视忧伤，抵达理想的最高境界。时光如梭，我又将长大一岁，过去如剪影，少年的我们似星辰，我们脚踏实地，我们富有爱心，我们轻视孤单，我们是一群值得骄傲的人！未来的本人属于星空，也许只能发出微弱的光亮，但我希望被蜂拥、被包围。走过的路要繁花怒放，要人声鼎沸。在那个最美好的年纪，不需要思考也用不着权衡，无坚不摧也无所不能。大雪压枝，不改四季青葱的本性，是松柏的品节。我希望未来的你和我亦是如此，不畏惧高山阻隔，不贪恋河岸柔情，披荆斩棘，扬帆远航，让未来不空洞，让青春不迷茫，让那段彷徨的时光随风飘扬。我沐浴在阳光下，身旁是雨过天晴的清香，瞳孔中倒映着远方的彩虹。我看过美丽的风景，吹过温柔的风，不再抱怨生活的单调，开始走出彷徨的时光。（指点教师 陈传雄）大自然的美昭阳区第三小学济川校区四年级（5）班 王晗钰生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我所说的美，不是心灵的美，而是大自然的美。清晨，是美好的！当第一缕阳光穿过薄雾照射进来，植物开始苏醒，我也醒了，美好的一天开始了。树木醒得比谁都早，风一吹它们就醒了，站在那里，像士兵一样挺直了腰。这是大自然的美，像一幅美丽的画卷，才刚刚展开一点。半夜，是愉快的！所有东西都醒了。小鸟愉快地唱着新写的歌，溪水“哗哗”为它伴奏，山在认真地听。天空中，雁儿们正在上识字课，一会儿变成“人”字，一会儿又变成“大”字。云朵是千奇百怪的，变化的速度真快，刚刚还是一位美若天仙的女子，马上就变成了凶猛的雄狮，一转眼又变成了可爱的小兔子。风有些调皮，它会推着云去云不想去的地方。你听，它又在和树叶聊天了，发出“沙沙”的响声。你瞧，湖面精心打扮了一下，波光粼粼，闪闪发光，像穿上了银子做的衣裳。小草在路边有时招手，有时浅笑，是那么可爱。傍晚，夜幕降临，夕阳带着晚霞不知跑到哪儿去了。月亮带着那闪闪的星星出来了，路灯开始工作了。对于人们来说，在月下散步既可以欣赏美丽的夜景，又可以锻炼身体。夜深了，动物、植物都进入梦乡了。是啊，它们可是狂欢了一天，都乏了、累了、倦了，祝它们做个好梦！你看，一天里有那么多的地方像一幅幅美丽的画，而画家就是那神奇的大自然。美需要被发现，需要我们多留心观察。妈妈，我想对您说
威信县旧城中学211班 袁敏英
妈妈，您就像一泓甘霖，滋养着我的内心；您就像一盏明灯，照亮我前进的方向；您就像一束阳光，温暖了我的心房。妈妈，在我的记忆里，你就是一个大忙人。当公鸡叫了三遍的时候，你就起床开始了一天的工作，一边打扫屋子，一边做早饭。吃了早饭就到地里干活，临近半夜又忙着回家做午饭，吃了午饭又去地里干活，等到傍晚回家又要忙着做晚饭。有时，当明月高悬夜空，我们已经睡觉，你还在洗一家老小的衣服。总之，妈妈，你留在我脑海里的身影除了忙碌还是忙碌。妈妈，记得那是一个寒冷的下午，我在做作业，你在做针线活。我做了一会儿，由于天气太冷，手开始打颤，变得不听使唤了。我担心把作业弄坏，不敢再写，就放下了笔。这时，你走到我身旁，轻声问道：“冷吗？”并悄悄拉起我的手，把我的双手放到了你的手中，登时，我觉得无比温暖。妈妈，还记得一个隆冬的晚上，屋外的雪花飘个不停，四处是白茫茫的一片。我忍不住就跑出去和小伙伴们堆雪人、打雪仗。回到家时，头发上，衣服上，鞋上都是雪，手也冻得红红的。你看见了，凶巴巴地怒斥了我一顿，说我就像猴子一样，整天上蹿下跳，没一天安静的。你让我去换下弄湿的衣服，并把我换下来的衣服一件一件洗干净。妈妈，我晓得你就是刀子嘴豆腐心。妈妈，在你离世的那天晚上，你和我说了会儿话，看着你惨白的脸，我也不晓得是怎样了，竟然说不出话，直到你离开人世，我还在紧紧地握住你的手，记得那是我握得最紧的一次。妈妈，您虽然离我们而去了，但是您永远在我的心里，我想对您说：“我要把我深深的爱献给您，妈妈，我爱您！”（指点教师 李清富） 家乡变了威信县扎西镇道红小学六年级（2）班 杨艳前不久，老师带我们学习党的二十大精神。在学习中，老师说：“党和国家无时无刻不在关怀着我们，为了我们每家每户的幸福生活而忙碌着。”我逼真地感遭到党和国家对我们的关怀。我家住在田坝岩上。在我还很小的时候，家里非常穷。房子在一个满是树林的山沟里，又矮又破，修房子的材料是一根根竹子。房间也非常小，在一间只要一张小床的房间里，家里5个人挤在一起睡觉。天冷了，被子也没有，全家人只能紧紧地挤在一起取暖。我想要出门去玩，可我连鞋子都没有，只能光着脚走，有时候不小心踩在尖石头上，脚底硌得生疼。我们村子里也很穷，别人家的房子也不比我家的好到哪里去，家家户户门前都是烂泥塘。村子里的路也非常蹩脚，四处是泥土。一下雨，那些路面就像橡皮泥一样。偶尔有汽车路过，一不小心就会陷在泥坑里，半天都弄不出来。那样的日子真是不好受。就如老师所说，我们一步步过上幸福美好的日子。这些年，我的家发生了巨大的变化。我家的房子在政府的协助下，在爸爸妈妈的努力下变成了二层小洋楼，每一个房间都宽敞明亮，我有了本人的房间，想想就觉得美。村子里其他人家也都建造了大房子，有很多人家还买上了汽车。最可喜的是村子里的路全部是平整的水泥路，路边还种上了各种各样的小树，美丽极了。我的家乡变了，变得美丽了，变成了幸福的乐园。这与国家和政府的关怀是分不开的。我想，学习了党的二十大精神后，我更要努力学习，听老师的话，让本人成长为社会主义建设者和接班人。（指点教师 王开珩）种苞谷威信县逸夫小学四年级（7）班 杨敏从小到大我学会了洗衣服、做饭、洗碗、扫地……其中让我最难忘的是我学会了种苞谷。在一个周末的晚上，妈妈说：“小敏，今天跟着我们下地种苞谷，做我的小帮手吧！”我高兴地说：“好哇，好哇！”我迅速换上妈妈给我预备好的紫色水鞋，背着背篼兴致勃勃地跟在妈妈身后，朝着地里出发了。我们先来到育有苞谷秧苗的地里。哇，只见前不久妈妈一颗一颗放进小方块泥土里的苞谷种子全都从土里长出来了。远远望去，一大块长方形地里的苞谷秧苗在微风中频频点头，像一个个活泼的小姑娘，可真让人欢喜！妈妈说种苞谷时苞谷秧的根不能挨着肥料，如果挨着肥料，秧苗一两天就枯萎了，所以在取苞谷秧苗时，要连着一小部分土。我们管这种带着土的苞谷秧苗叫“苞谷坨坨”。我和妈妈先用铁锹把“苞谷坨坨”一个一个小心翼翼地撬起来放进背篼里，然后背起背篼来到另一块地。这时，爸爸已经把整块地的“苞谷窝”都挖好了，横平竖直对得整划一齐。每个“苞谷窝”里还撒了些肥料，一颗颗像小珍珠。我和妈妈从背篼里悄悄地取出一棵棵带着泥土的苞谷秧苗放进“窝”里。妈妈说：“如果一个苞谷坨坨里有两棵秧苗，每个窝里就只需要放一个坨坨；如果一个苞谷坨坨里只要一根秧苗，那一个窝就要放两个坨坨。就像一个人如果没有朋友，就要给他找一个朋友一样，这样秧苗就不会感到孤单了，长势才好。”把“苞谷坨坨”放进“窝”里后，还要用锄头给它们盖上一些新土，再用锄头悄悄拍一拍，让它们更稳固。夕阳西下时，我们终于种完了地里的苞谷。虽然累得满头大汗，但看着那一棵棵苞谷秧苗全部已经安好了“新家”，我高兴极了，仿佛看到秋天一个个颗粒饱满的苞谷棒子对着我浅笑。（指点教师 谢 琳） 青春吹动了书页昭阳区第一中学初298班 郝泽瑞青春是一阵风，来时匆匆，去时匆匆。但就是这阵风，吹开了人生这本书，吹动了书页。青春是人生中的关键时期，是人生中最具活力、动感、力量的时期。青春之风让万物生长，让知识的种子在心中发芽。每个人的心中都有一本书，书中有无尽的知识。我通过学习获得新的知识，并将它转化为动力，运用智慧之笔在书上写下不朽的篇章。当青春之风降临时，书页被吹动，成为了永久。青春是由智慧、努力、情感、活力、热血、梦想、成长组成的。青春时期难免有割舍不下的情感，但作为学生，学习才是主业，应该把情感转化为学习的动力，让本人在学习的路上越走越远。人的内心世界丰富多彩，无情感组成的高山，有精神组成的大海，有汗水浇灌的沃野。青春之风是内心世界一位慷慨的过客，将知识的种子随风卷起，在沃野中生根发芽；青春之风吹动学习的书页，发现更多的篇章，走时挥手再见，去而不返。正处青春年华，我倍感荣幸，青春让我茁壮成长，无论是身体还是内心，都在青春的渲染下飞一般地成长。作为一名初中生，我应该利用好青春的优势，将学习和生活中的每一件事都做好，将知识牢牢抓在本人手里。青春，是一个人生命中最美丽的年华。我应该用青春为社会作贡献，在学习中创造辉煌，活出不一样的人生。青春这阵风终究会吹走，我终将老去。文章在这里画上了句号，但我的故事还在继续，还在跟青春一起延续下去。来源丨@昭通日报 微信（ID：ztrbwx）
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