高中新课程和新教材改版啦？
语文、思想政治、历史三科
统编新教材具体内容什么样？
浙江将从明年开始，使用新教材
需要的学生、家长了解一下
普通高中语文统编教材
普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏出席发布会并引见普通高中语文统编教材有关情况。
普通高中《语文》全套教材共5册，其中必修教材分上、下2册，选择性必修教材分上、中、下3册。（详细引见戳这儿），其中必修教材每册 8 个单元，覆盖 7 个学习任务群；选择性必修教材每册 4 个单元，覆盖 6 个学习任务群。另外，教材设计了 4个独立的“古诗词诵读”版块。
重点学习内容
中华优秀传统文化
教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇，注重题材的多样性和体裁的覆盖面，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文言小说到白话小说，均有呈现。共选入古代诗文67篇（首），占全部选文数（136篇/首）的49.3%。其中古诗词33首，古文34篇。
革命文化
教材选取反映革命传统和革命精神作品，讴歌革命领袖的丰功伟绩，称颂革命英雄人物事迹，凸显革命理论文章的指点《沁园春·长沙》《改造我们的学习》等5篇（首）文章，鲁迅《拿来主义》《记念刘和珍君》等5篇文章，还有《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《百合花》等多篇作品。
社会主义先进文化
教材注重选取反映社会主义建设和改革开放时期的作品。这些课文，有的反映党领导人民建设社会主义的伟大成就，展示祖国日新月异的变化，如《哦，香雪》；有的讴歌时代楷模，称颂自给自足、执着探索、忘我奉献的宝贵精神，如《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素：人类降服疾病的一小步》；有的反映党在新时期的理论探索，体现出理论对实践的巨大指点作用，如《实践是检验真理的独一标准》。
国外优秀文化
教材也选入了十多篇外国文学文化经典作品，有《复活》《百年孤单》《哈姆雷特》《致云雀》等。对于这类作品的选取，注重文学性和思想性的统一，留意引导学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义进行分析，发展批判性思维，加强文化理解能力，提升文化鉴别力。
部分教材目录
语文必修上册
第一单元
2 立在地球边上放号/郭沫若 红烛/闻一多 *俄日朵雪峰之侧/昌耀 *致云雀/雪莱3 百合花/茹志鹃 *哦，香雪/铁凝单元学习任务
第二单元
4 喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲
*心有一团火，温暖众人心/林为民
*“探界者”钟扬/叶雨婷
5 以工匠精神雕琢时代质量/李斌
6 芣苢/《诗经·周南》
文氏外孙入村收麦/苏辙
单元学习任务
第三单元
7 短歌行/曹操
*归园田居（其一）/陶渊明
8 梦游天姥吟留别/李白
登高/杜甫
*琵琶行并序/白居易
9 念奴娇·赤壁怀古/苏轼
*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
*声声慢（寻寻觅觅）/李清照
单元学习任务
第四单元
家乡文化生活
学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元
整本书阅读
《乡土中国》
第六单元
10 劝学/《荀子》
*师说/韩愈
11 反对党八股（节选）/毛泽东
12 拿来主义/鲁迅
13*读书：目的和前提/黑塞
*上图书馆/王佐良
单元学习任务
第七单元
14 故都的秋/郁达夫
*荷塘月色/朱自清
15 我与地坛（节选）/史铁生
16赤壁赋/苏轼
*登泰山记/姚鼐
单元学习任务
第八单元
词汇积累与词语解释
学习活动
一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别
三 词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女/《诗经·邶风》
涉江采芙蓉/《古诗十九首》
虞美人（春花秋月何时了）/李煜
鹊桥仙（纤云弄巧）/秦观
教材目录来自人民教育出版社微信公众号
普通高中历史统编教材
普通高中历史教材总主编、中国史学会原会长、中国社会科学院学部委员、研究员张海鹏引见普通高中历史统编教材有关情况，普通高中历史教材总主编、首都师范大学教授徐蓝参加发布会。
普通高中《历史》全套教材共5册，其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册，选择性必修教材分《国家制度与社会管理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。（详细引见戳这儿）
重点学习内容
中华5000多年文明史
教材内容涵盖了中华优秀传统文化所包含的核心思想理念、传统美德和人文精神，共涉及历史文化名人100余位，思想、科技、文学、法律等著作80余部，四大发明、天文历法、医学、数学、农学、地理学、水利工程等严重发明创造50余项，书画、音乐舞蹈、雕塑、器物等艺术作品40余件，引导学生构成对中华文化的认同感，树立正确的文化观。
必修上册引见了近代以来中华民族反抗侵略、谋求民族独立的历史，展示引见略方针、召开的重要会议、发生的严重事件、取得的严重生认同走中国特色社会主义道路是历史的必然。
国家主权、海洋意识教育
教材以史实为依托，讲述西藏、新疆、台湾及其附属岛屿、南海诸岛等作为我国领土不可分割一部分的历史渊源，加强学生维护国家统一和国家主权安全的意识，构成正确的国家观。
民族团结进步教育
教材讲述了各民族在我国历史上交往交流交融从而构成多元一体的中华民族的历史，引见了我国民族区域自治政策，引导学生树立正确的国家观、民族观、文化观和历史观，加强民族自决心和骄傲感，筑牢中华民族共同体意识。
部分教材目录
历史必修
中外历史纲要（上）
第一单元
从中华文明起源到
秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第1课 中华文明的起源与晚期国家 2
第2课 诸侯纷争与变法运动 9
第3课 秦统一多民族封建国家的建立 14
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 20
第二单元
三国两晋南北朝的民族交融
与隋唐统一多民族封建国家的发展
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26
第6课 从隋唐盛世到五代十国 32
第7课 隋唐制度的变化与创新 38
第8课 三国至隋唐的文化 42
第三单元
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事 49
第10课 辽夏金元的统治 54
第11课 辽宋夏金元的经济与社会 60
第12课 辽宋夏金元的文化 66
第四单元
明清中国版图的奠定与面临的挑战
第13课 从明朝建立到清军入关 72
第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 77
第15课 明至清中叶的经济与文化 83
第五单元
晚清时期的内忧外患与救亡图存
第16课 两次鸦片和平 90
第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 95
第18课 挽救民族危亡的斗争 102
第六单元
辛亥革命与中华民国的建立
第19课 辛亥革命 108
第20课 北洋军阀统治时期的政治经济与文化 113第七单元
新民主主义革命兴起
第八单元
中华民族的抗日和平和人民解放和平
第23课 从局部抗战到全面抗战 133
第24课 全民族浴血奋战与抗日和平的胜利139
第25课 人民解放和平 147
第九单元
中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 155
第27课 社会主义建设在探索中曲折发展 162
第十单元
改革开放与社会主义现代化建设新时期
第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 169
第29课 改革开放以来的巨大成就 175
活动课
家国情怀与统一多民族国家的演进 183
附录 186
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普通高中思想政治统编教材
普通高中思想政治教材总主编、南京大学教授张异宾参加发布会并引见普通高中思想政治教材编写情况。
普通高中《思想政治》全套教材共7册，其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》4册，选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。（戳这儿了解详细内容）
重点学习内容
习近平新时代中国特色社会主义思想
习近平新时代中国特色社会主义思想是对新情势下如何推进中国特色社会主义伟大实践作出的新的科学回答，不只为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想提供了举动指南，而且拓展了发展中国家走向现代化的途径，为处理人类问题贡献了中国智慧和中国方案，具有重要的世界历史意义。
整套教材系统讲述习近平新时代中国特色社会主义思想，从经济、政治、法治、文化、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、外交、党的建设等各方面详细阐述。重在引导学生系统、深入掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学真懂真信真用，协助学生掌握马克思主义活的灵魂，在理解中贯彻新思想，在感悟中建设新时代。
法治教育
制度建设是依法治国的基础，法治建设是中国特色社会主义制度的根本保障。教材法治教育的重点是彰显中国特色社会主义的制度自信，协助学生理解依法治国的历史必然性、制度优越性、人民获得感，加强法治意识，盲目做到尊法学法守法用法。
绍了民事权利和义务，以及与学生未来密切相关的婚姻家庭、就业创业、社会争议处理等方面的法律内容。
中华优秀传统文化和革命传统教育
在中华优秀传统文化和革命文化中，蕴藏着取之不尽的教育资源和砥砺奋进的动力。教材注重让学生从传统文化和革命文化中汲取养分，从理论和实践上深刻认识只要只要社会主义才能救中国，为学生人生奋斗与建设国家提供源源不竭的精神动力，加强精神认同。
教材系统讲述了中华传统文化的起源、特点和当代价值等，重点引见中华优秀传统文化中的代表人物、核心观点、重要思想。采取“春风化雨”的方式，讲述毛泽东、周恩来等革命领袖，李大钊等革命先烈，董存瑞等革命英雄，集中阐述革命文化，讲述信心，厚植爱国主义情怀。
同时，教材以“国家安全与核心利益”为议题，设计综合探究，阐释“国家安全，人人有责”，讲述总体国家安全观的内容和意义，培养学生总体国家安全观意识。
部分教材目录
思想政治必修1
中国特色社会主义
第一课
社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展
原始社会的解体和阶级社会的演进 1
科学社会主义的理论与实践 11
第二课
只要社会主义才能救中国
新民主主义革命的胜利 20
社会主义制度在中国的确立 25
第三课
只要中国特色社会主义才能发展中国
伟大的改革开放 31
中国特色社会主义的创立、发展和完善 35
第四课
只要坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
中国特色社会主义进入新时代 41
实现中华民族伟大复兴的中国梦 46
习近平新时代中国特色社会主义思想 55
综合探究一
回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 62
综合探究二
方向决定道路 道路决定命运 67
思想与政治必修2
经济与社会
第一单元
基本经济制度与经济体制
第一课 我国的基本经济制度 2
公有制为主体 多种所有制经济共同发展 2
坚持“两个毫不动摇” 8
第二课 我国的社会主义市场经济体制 14
使市场在资源配置中起决定性作用 14
更好发挥政府作用 21
综合探究 完善社会主义市场经济体制 26
第二单元
经济发展与社会进步
第三课 我国的经济发展 32
坚持新发展理念 32
建设现代化经济体系 38
第四课 我国的个人收入分配与社会保障 44我国的个人收入分配 44 我国的社会保障 50综合探究 践行社会责任 促进社会进步 57
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来源：绍兴教育
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