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国学音乐赏析——古诗词儿歌《所见》

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唱学,是常爸不断秉承和坚持的幼儿学习古诗词的一种方法和理念。为此,我们制造了近两百首质量优秀的国学儿歌。

为什么要“唱”诗词呢?因为诗词本身就具有音韵之美。比如“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,“高”、“绦”、“刀”压在了同一个韵脚上,诵读起来朗朗上口。

而音乐本身也是讲究韵律的,通过音乐来学习诗词,更无益于孩子们感受诗词的韵律,理解诗词的意境,还能加强孩子的审美能力。

当音乐奏起,歌声响起,就会把孩子们带入那个万物复苏,绿柳成阴的明丽春天。感受了,理解了,背诵自然顺理成章。

今天要赏听、唱学的是清代诗人袁枚的《所见》。

所见 音频: 进度条 00:00 02:26 后退15秒 倍速 快进15秒

所见

【清】袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

作曲家简介

我们的儿歌作曲是由青年扬琴演奏家、作曲家樊文婷老师(昵称:文婷老师)担任,她毕业于地方民族大学音乐学院,三岁开始学习扬琴,在民族乐器演奏方面非常有造诣,不但是科班出身(毕业于地方民族大学音乐学院),而且也是五岁孩子的妈妈,晓得孩子们喜欢听什么样的音乐,需要什么样高质量的儿歌。更难能可贵的是,她的音乐里,有一种感动人的力量,每一首诗词她都反复地推敲作者创作的历史背景和心境,让儿歌的意境与诗的意境相婚配

文婷老师创作心得

这是一首充满童趣的诗歌。

歌曲的最大亮点是,音乐节拍上运用了缓慢而轻松的Reggae(雷鬼)音乐风格。这种音乐风格的重音会落在第二拍和第四拍,我们可以听到一个明显的节拍和固定的旋律线。拥有轻松而懒洋洋的独特节拍。加之民乐的竹笛与西洋乐的高音短笛相互配合,扬琴的点缀,以及手风琴具有节拍感的弹奏,缓缓谱绘出一幅林间趣事的画面。

写歌时的那些小故事

当拿到这首诗时,反复读了几次,越读心情越舒畅。竟然想起了《新白娘子传奇》里,许仙幼年时在小树林里救起了小蛇妖的场景。哈哈,那个场景和这首诗中描绘的牧童、黄牛、树林等的氛围好像!

闭上眼睛想想:清晨的阳光透过树叶洒了下来,一切是那么的清新愉悦。一个小牧童正在骑着一头黄牛,唱着歌,突然看到树上一只鸣叫的蝉,虽然不是蛇,但都是从自我享受中突然抽离开,一件新鲜的事出现在了眼前。

在朗诵的末尾,我让小歌手专门加了一句“嘘”,意在使歌曲的童趣愈加鲜明。让大家仿佛看到一个小娃正焦急地,让黄牛也悄声静立,千万不要惊扰了树上的那只蝉儿!

歌曲里的乐器

这首歌曲里用到的乐器有手风琴,给大家特别引见一下:

手风琴(accordion)是一种既能够独奏,又能伴奏的键盘乐器,它的声音宏大,音色变化丰富,手指与风箱的巧妙结合,能够演奏出多种不同风格的乐曲。

这首《所见》,就收录在《教孩子唱学最美古诗词(进阶版)》中。自2019年9月上市以来,销量连连飙升,收获好评无数。

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编著:常青藤爸爸

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