文|弥小木

自从看了安野光雅的《走进奇妙的数学世界》，让我对童书有了新的认识。安野光雅的书，豆瓣上的评分，基本在8分以上。

这一次入的安野光雅的“空想世界三步曲”——《奇妙国》《颠倒国》《森林》，再次刷新了我对童书的认识。孩子们该看怎样的童书？像安野光雅这样的书。

安野光雅，生于1926年，2020年去世时，童书届一片惋惜。哪怕90岁高龄，安野光雅也依然保持每天6小时的创作。

《奇妙国》是安野光雅在1968年，创作的第一本绘本，也是日本绘本走向世界，不可缺少的一本书。随后出的《颠倒国》、《森林》，让人们更深刻地认识了安野光雅的绘画世界。《奇妙国》、《颠倒国》、《森林》，不只让世界认识了安野光雅，也让安野光雅带着人们，多了一种童书的打开方式。

无限可能的“奇妙国”

安野光雅创作《奇妙国》，离不开“日本绘本之父”松居直的慧眼。松居直有次在孩子的学校里，旁听了安野光雅的课，被他的想象力、画面所吸引。当时安野光雅喜爱荷兰版画家埃舍尔的作品，就拿了埃舍尔的画册给松居直看。那是松居直第一次看到埃舍尔的作品，看完画册，松居直对安野光雅说“想做这样的绘本吧？我们来做吧”。

之后，安野光雅创作了《奇妙国》，那一年他42岁。

翻阅《奇妙国》时，总是忍不住感叹“怎样做到的？太神奇了！”扉页开始奇妙国的奇妙之旅。

蜡烛，人的影子，书籍的影子。看哪一面都成立，却又觉得不可思议。

小矮人们，在无止尽地上楼。每一个人物的表情还很丰富。

有走到崩溃的，无法地坐在椅子上捂脸。

有累到脱鞋，坐在地上休息。

有索性玩起了纸飞机的。

也有爱思考的小矮人，在地上画图，研究起楼梯的结构……别说小矮人，画外的我们，看着画里的世界，也惊讶不已。不只被画的“奇妙”所震撼，也被小矮人们逼真的抽象所吸引。

《奇妙国》中的每一页，都会带来这样的视觉感叹。安野光雅的《奇妙国》，自创了荷兰版画家埃舍尔的画法。《儿童阅读的乐趣》中提到，对于自创风格的作品，最好能将画作与原作做对比，那样会更直观。埃舍尔著名的画作：

安野光雅《奇妙国》中的图片：

有自创的地方，也有独属于安野光雅的风格。借用日本物理学家见康治对《奇妙国》的评价：

《奇妙国》中的梯子，呈现出一种独具创意的视觉空间，已经超越了埃舍尔的绘画世界，成为安野光雅本人独创的富于变化的世界。

《奇妙国》当时在法兰克福国际书展上展出时，荷兰的编辑也被这本书吸引，并且评价有像遭到埃舍尔的影响，但并非模仿，而是有着本人的独创性。

安野光雅的《奇妙国》，每一页都会给人带来阅读的“奇妙感”。打开《奇妙国》，去感受奇妙国的无限可能吧。

极致颠倒的“颠倒国”

孩子们对颠倒歌会很有兴味，颠倒书也爱看。之前看过《这是一本严肃的书》的绘本，那是一本图文相反的书籍，算是图文颠倒的书籍。而安野光雅的《颠倒国》，将“颠倒”运用到了极致。

《颠倒国》是《奇妙国》的姐妹篇。《颠倒国》讲述了扑克牌王国的颠倒故事，在扑克牌的世界里，所有的内容，都像在照镜子。

《颠倒国》讲述的扑克牌王国，所有的一切都是颠倒的，士兵们为对方才是颠倒的争论不休。视觉上的呈现，有不可思议的感受，也有很多的细节可以探索。比如这页：

房子的这个方向，时钟却是相反的。

反过来看，又是另一种景象。

《颠倒国》里，每一页的内容都要翻来覆去地看，不明真相的人，还以为阅读者在“玩”书。 在《颠倒国》的阅读中，一点点理解“相对”的概念。最初一页，在士兵们站成一圈中，理解“世界是圆”的。

看《颠倒国》，想起安野光雅的《走进奇妙的数学世界》中，讲“左右”的概念。理解“左右”，安野光雅是从小矮人玩游戏、照镜子开始，生动又很好理解。

对于镜子，安野光雅从小就有本人的见解。小时候的安野光雅，最爱玩的游戏，就是看着镜子，想象镜子中的另一个世界。或许是从小对镜子有了深入了解，安野光雅对“镜子”的世界很熟悉。呈现在纸张上，也就有了独属于“安野光雅”的风格。

《颠倒国》或许能让孩子们，发现看世界的另一个角度，就如安野光雅说的：

这只是一个小男孩异想天开，但这样的想象，也是一种观察世界的角度，是我所有作品的源泉。

阅读快乐的“森林”

安野光雅热爱旅游，因为在旅行中，能发现另一个世界。《森林》的创作灵感，来源于安野光雅在欧洲旅行时，某次的森林散步中产生。对于最后的创作，安野光雅也只是想画一些美丽的树林，但画着画着，开始在画中隐藏动物。提及《森林》，安野光雅觉得最初呈现出来的是“森林深处的赞歌”。

有意思的是，在2017年，安野光雅的“森林之家”美术馆开馆，对于森林，安野光雅是真的热爱。看起来平平无奇的《森林》绘本，带来无限的阅读快乐。《儿童文学的乐趣》中提到阅读无字书的乐趣在于：

无字书中的图画，要求读者解开它们所隐含的故事。

《森林》从封面就已经开始了，寻找隐藏细节的乐趣。

看看，有什么发现？封面里藏着的小动物，找到了吗？再来一张。

有的很容易看到，有的要花费一番眼力。看《森林》的时候，内心对安野光雅又多了一份敬意。想不通这么多的动物，是怎样藏在一张图里的？安野光雅的画功了得。

郝广才曾说，成功的绘本，最明显的特征是“主题单纯”。安野光雅的这本《森林》，主题很纯粹，就是讲森林。而内容很“丰富”，在每一页的画面上，都隐藏着不同的动物。看安野光雅的《森林》，深深地体会到什么是“单纯又丰富”的绘本。

这本《森林》，很适合全家总动员。手捧一本《森林》，凑一起看一看、找一找。你发现的动物，有时就算指出来，对方不一定能一下子看出来。有时要把书放得更远一点，有时需要把书转个方向。看《森林》，考眼力，却也能感受阅读无字书的乐趣。别说，当孩子靠本人的眼力，发现隐藏的动物时，那可是成就感满满。《森林》让阅读的快乐体验，又多了一份。

安野光雅的这套“空想世界三步曲”——《奇妙国》、《颠倒国》、《森林》，适合多大年龄的孩子看？图片中的奇妙、需要寻找的隐藏细节，并不限年龄，大人看也获益颇多。

看童书，看安野光雅的童书，发现看世界的另一个角度。愿孩子们能在安野光雅的童书中，发现阅读的乐趣，爱上阅读。

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