原标题：清音一曲颂风华——选必中古诗词诵读单元总结
学习古诗词课文，总让我一次次由衷感叹古人智慧，沉醉文字之美。尤其是唐宋诗词，或绚丽绚烂、或幽暗凝重、或深沉博大、或壮怀激烈、或缠绵婉约……清音一曲，颂不尽风华无限；拙文一篇，写不完唐宋精神。
选必中古诗词诵读选入篇目分别为《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》四首。相隔千年历史尘烟触摸这些文字，依然深感鲜活生动；体会诗人万千情感，依然令人心潮涌动。每一篇均是佳作，每一首均凝深情。
《燕歌行》：烽火狼烟征战哭，征人少妇皆断肠。
作为边塞诗的代表作，高适既描绘了唐军出师的豪壮气势，也展示了战胜失利的凄惨悲凉；既描写了大漠风光的荒凉萧条，也表现了被围苦斗的悲壮愁苦；既抒发了对征人思妇的深切同情；也激切批判了唐军将领的轻敌骄逸……悲壮的画面、丰富的内容、深沉的情感交相融合，共同绘成了这首激越雄健、慷慨悲壮的边塞佳作。
而鲜明对比的运用，更使诗歌张弛有度、批判无力。出师之壮与战胜之惨的对比，战士奋力苦斗与将领骄奢的对比，少妇苦思断肠与征人空自回首的对比，古时飞将能征善战与今日统帅无能无为的对比……丰富的对比，充满批判的力量，更体现了诗人对卫国战士的歌颂与同情！
壮哉，悲哉！
和平残酷，受伤的永远是平民，愿世无和平。
《李凭箜篌引》：想象夸张泣鬼神，李凭技艺动天地。
李凭箜篌引最让人叹为观止的既是李凭精深的音乐技能，更是李贺高超的描写手法。诗人既用比喻、通感手法以声摹声、以声摹形，正面描写了箜篌声的高亢响亮、感伤清丽；又用丰富的想象、大胆的夸张极力渲染音乐能够上天入地、神出鬼没、石破天惊，具有惊天地，泣鬼神的音乐效果。
如此描写，似乎未言音乐之美，似乎未赞技能高超，却将音乐的美渲染到了极致，不愧为“摹写声音至文”，不愧是善于构造波诡云谲、迷离惝恍艺术境界，享有“诗鬼”称号的李贺呀！
奇哉，美哉！
《锦瑟》：追想似水年华，空余万千怅然。
豪放和婉约皆是风景，壮阔和缠绵都是特色。晚唐李商隐带着锦瑟走来，你读懂了他“东风无力百花残”的伤感，读懂了他“身无彩凤双飞翼”的多情，读懂了他“不问苍生问鬼神”的郁愤……你却未必能读懂这首《锦瑟》的朦胧而深情，迷离而诚挚。
哪个人没有在年近半百时追想过前半生呢？往往这时的追想有怅惘、有悔恨、有失意，也有无法、有苍凉、有孤单！那前半生大约也有过庄周迷蝴蝶一样的美梦吧，大约也有过望帝春心一样的真情吧，大约也有过沧海月明般的澄泪吧；现在却只要蓝田玉烟的迷惘，只要“只是当时已惘然”的难过，只要“历尽沧桑后虽不平静但有节制地审美性回眸”吧……
你读懂了，又似乎什么都没读懂。思念情人吗？悼亡妻子吗？感叹生平吗？抒发郁闷吗？……都是，又好像都不是；李义山似乎披着宽衣长袍，拈着细长胡须，静静看后人绞尽脑汁……然后轻叹一声“世无知音，皆是知音！”
也许，你懂不懂并不重要，重要的是你读出了什么，你读出了怎样的本人！
如此，便善矣，美矣。
《书愤》：书生无地效孤忠，报国欲死无战场。
你领略了大唐的风华，也切莫错过宋的清音；你听说过北宋汴京的繁华富庶，北宋文人的浪漫豪迈；也不要忘了南宋的雄姿英才、靖康之耻，南宋文人的矢志报国、至死不渝。
著名的爱国诗人陆游何尝没有多情过，何尝没有婉约过，何尝没有浪漫过？然而，当山河破碎成为时代的残酷风景时，身处其中的他怎能不担当，怎能置身事外？
他的一辈子，一如岳飞，都在为报国而活吧。虽然世事多艰，虽然空自长城，虽然鬓已先斑，虽然难堪伯仲，虽然朝廷昏庸，虽然小人当道；但还是要啊，还是要北望中原，还是要南望王师，还是要铁马冰河入梦，还是要“心在天山，身老沧州”，还是要“家祭无忘告乃翁”……报国无门依然矢志报国，壮志难酬依然矢志不渝！
这便是英雄之气，这便是民族担当，这便是中国精神！
壮矣，伟矣！
……
清音一曲颂风华，吾之拙笔怎能写尽这万千风华，怎能道尽这缱绻深情？字字皆是泪，句句都含情，愿你品尝，愿你热爱！
中华文化，中国经典，举世无双！
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