趁着天气不错，学校组织了一次户外朗诵比赛。我带着宝宝参加时，发现宝宝的好朋友小可乐是奶奶陪同的，其他孩子都是爸爸或妈妈带来的。我不由对小可乐的爸妈有点意见，他们怎样放心把孩子交给奶奶来教育呢?不过，我很快就被啪啪打脸了。6岁萌娃惊呆观众小可乐上台时，朗诵的是成语接龙，他一口气念了50个成语，他在台上背的激情磅礴，同学们在台下个个精神抖擞。小可乐还搭配着成语，做出了应景的动作，看到她的动作，听到她的声音，在她的感染下，别的小朋友也摩拳擦掌。眼看着小可乐还在背诵成语，数量就要达到100个了，观众看得目瞪口呆。等小可乐结束表演，我看到他的奶奶正在为他出色的表现而贺彩。我连忙过去请教可乐奶奶，小可乐才5岁，词汇量是如何达到这么大的?原来可乐奶奶是退休语文老师，非常注重小可乐的阅读，小时候便教他背古诗、学成语。她拿出一套精美的成语卡牌给我看，她说“可乐能记住并且理解这么多的成语，就是靠这套卡牌!”我半信半疑，我也给宝宝买过一些成语书，可是孩子根本不感兴味，也记不住。玩法无穷多奶奶笑着说，玩卡牌有三种方式。第一种方式是你画我猜。奶奶随机抽取一张卡牌，画出成语里的画面，小可乐猜成语。当然，角色也可以互换。如对牛弹琴、胸无点墨、守株待兔、打草惊蛇、画蛇添足等成语都可以这么玩，锻炼艺术、语文等能力。孩子首先要认识这个成语的字，然后理解它的含义，并且记住它，然后才能用画笔把成语的含义画出来。在画画过程中，孩子要把成语的特点表示出来，例如“井底之蛙”这个词，要显示出青蛙在井底，观看头顶的蓝天。第二种方式是成语接龙，也是小可乐和奶奶最喜欢玩的。成语接龙这种文字游戏啊，既需要记忆力，也需要文字基础，老人、大人、孩子都适合玩。而且一个人能玩，一群人也可以玩，大家一用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙，当小可乐出牌时，奶奶从卡牌里找到能接上的卡片，谁接不上，谁就输啦。最初一种方式就是说文解字(翻翻乐)，这是一款非常简单的成语闯关游戏，在这款游戏中玩家可以体验到不一样的游戏体验。由可乐妈妈进行翻牌，小可乐和奶奶抢答，谁先说出卡片中的成语名字、并说出含义，谁就得一分。在20分钟内，谁的积分高，谁就赢啦。提升专注力我和可乐奶奶约好，第二天带着宝宝去小可乐家玩。宝宝在小可乐家玩得不亦乐乎，我发现这套卡牌的作用次要有三点，分别是添加词汇量、提升文学修养、提高学习专注力：第一点就是添加词汇量。孩子的语文学习的基础就是大量词汇的积累，没有积累就不会有输出。所以对于低年级的孩子来说，自动积累词汇是他们学习的重点。词汇又分为双音节的词语到四字词汇到成语，最初到习语等多字数的短句。这些词汇的积累都能奠定他们未来学的基础习，同时要求孩子灵活运用。这套成语卡牌上的成语，对于孩子来说以生字词汇为主，只需多多听、说、读，积累相关的字词和成绩，就能打好基础，对成绩的提升很有协助。第二点是添加文学修养。俗话说，读书百遍，其意自现。大文学家朱熹说过，读书就要读得字字响亮，不可读错一字，不可少读一字，不可多读一字，也不能牵强记忆。不过多听多看多读多备，自然而然就会朗朗上口，难以忘却。古人云，“读书百遍，其义自见”。所以在使用这套成语卡牌时，我们做到了眼睛看、嘴巴说、心里记，所以成语的意思也就心中领会了。而成语大部分都是古人用语，是古代流传下来的，所以成语是历史的积淀，成语故事也是我国悠长历史的重要组成部分。学习卡牌中的成语故事，也是在了解历史、感悟传统文化、学习文学知识、积累文学素材……可谓是好处多多，最终提高孩子的文学修养。第三点是提高学习专注力。3岁以上孩子很容易出现多动症的表现，例如上课坐不住、看书留意力不集中、专注力较差等表现，这些其实都是符合孩子年龄特点的表现，专注力是随着孩子大脑前额叶的发育成熟而逐步加长的。家长们不可直接呵斥或打骂，只需使用正确的方法教育提升孩子的专注力，孩子就能变成“小天使”、“小天才”。这套成语卡牌就可以锻炼孩子集中留意力的能力，让孩子愈加细心，愈加认真。当孩子在思索脑海中的成语时，家长不要自动告诉他答案，也不要打断他的思考。这套成语卡牌制造精细，圆角卡纸不伤手，天天玩也不容易磨损，价格也非常实惠，各位宝妈们可以买来一试哦!
上一篇：背的答案都成了题目，为什么这两年的考研试题一再“反套路”？
下一篇：返回列表
