群策群力，研讨信息技术2.0背景下的科学备考

 

随着成都体育新中考的实施，学校对于体育课堂的要求也有了明显提升，在体育课堂中，教师不只要掌握学生的锻炼节拍，分析学生的运动效果，还要及时纠正学生的不当运动行为，提升运动效率。

近期，在武侯区教育科学发展研究院体艺所范翔所长的带领下，武侯体育中学组成员以及初中一、二片区学校的体育教研组长来到成都市武侯区西川实验学校，针对武侯区初中体育中考教研《科学模考 精确组织》进行前期预备工作研讨，研讨信息技术2.0背景下科学备考。

研讨过程中，成都市武侯区西川实验学校初中教研组长尹夏洋首先对参加本次教研活动的领导和老师，对大家的到来表示热烈欢迎，同时对武侯区初中体育中考教研《科学模考 精确组织》的组织方案进行汇报。

李先凌老师以“精准测量、精准分析、精准干涉”为主题，做数据分析分享。在信息技术2.0背景下，通过动跃体育智慧教学系统分析学生成绩数据，找出问题，从而指点体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，这也是分析数据、利用数据开展的教学改革研究。

范翔所长就“团队协作，群策群力”的研讨氛围是打赢体育新中考第一仗的新样态，指出凝聚智慧是初中体育研讨新常态。本次《科学模考 精确组织》主题研讨活动呈现的科学研判、技术支持、数据分析、精准施策是整个武侯区初中学校迎接新中考体育的研究与具体策略。

随后，范翔所长，武侯区体育中心组成员以及各位体育教研组长来到会议室就动跃体育智慧教学系统在数据指点下科学选考；数据分析下的抓重点，分层提升；对数据反馈的问题，设置大单元的教学方法来针对性提升学生体能与技能进行讨论。

各兄弟学校的教研组长分别陈述了本人的观点，最终，确定以信息技术2.0背景下通过数据分析科学指点学生选考选项，让老师们高质量的进行分层、精准教学，抓重点，针对性、规范的提升学生体育成绩。